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如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AC与BD交于点E,∠ADB=∠ACB.
(1)求证:
AB
AE
=
AC
AD

(2)若AB⊥AC,AE:EC=1:2,F是BC中点,求证:四边形ABFD是菱形.
考点:相似三角形的判定与性质,菱形的判定
专题:证明题,压轴题
分析:(1)利用相似三角形的判定得出△ABE∽△ACB,进而求出答案;
(2)首先证明AD=BF,进而得出AD∥BF,即可得出四边形ABFD是平行四边形,再利用AD=AB,得出四边形ABFD是菱形.
解答:证明:(1)∵AB=AD,
∴∠ADB=∠ABE,
又∵∠ADB=∠ACB,
∴∠ABE=∠ACB,
又∵∠BAE=∠CAB,
∴△ABE∽△ACB,
AB
AE
=
AC
AB

又∵AB=AD,
AB
AE
=
AC
AD


(2)设AE=x,
∵AE:EC=1:2,
∴EC=2x,
由(1)得:AB2=AE•AC,即AB2=x•3x
∴AB=
3
x,
又∵BA⊥AC,
∴BC=2
3
x,
∴∠ACB=30°,
∵F是BC中点,
∴BF=
3
x,
∴BF=AB=AD,
连接AF,则AF=BF=CF∠ACB=30°,∠ABC=60°,
又∵∠ABD=∠ADB=30°,
∴∠CBD=30°,
∴∠ADB=∠CBD=∠ACB=30°,
∴AD∥BF,
∴四边形ABFD是平行四边形,
又∵AD=AB,
∴四边形ABFD是菱形.
点评:此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及菱形的判定等知识,得出△ABE∽△ACB是解题关键.
练习册系列答案
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圆锥母线长为8cm,底面半径为5cm,则此圆锥侧面积为
 
cm2

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如图,⊙O的直径AB=4,AC是弦,沿AC折叠劣弧
AC
,记折叠后的劣弧为
AmC


(1)如图1,当
AmC
经过圆心O时,求AC的长;
(2)如图2,当
AmC
与AB相切于A时,①画出
AmC
所在圆的圆心P;②求AC的长;
(3)如图3,设
AmC
与直径AB交于D,DB=x,试用x的代数式表示AC(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2014+
38
-(
1
3
-1+
2
sin45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于点E,AD=8cm,AB=5cm.从初始时刻开始,动点P,Q 分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A-B--C--E的方向运动,到点E停止;动点Q沿B--C-E-D的方向运动,到点D停止,设运动时间为xs,△PAQ的面积为y cm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形),图2直角坐标系中图象是y与x函数图象的一部分.

解答下列问题:
(1)当x=2s时,y=
 
cm2;BC=
 
cm.     
(2)当5≤x≤14时,求y与x之间的函数关系式.
(3)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-3)2-4×2-1+|-8|;
(2)先化简,再求值:
3
x-1
-
x+2
x2-x
,其中x=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
)
-1
-4sin45°-(1-
2
)
0
+
8

(2)先化简,再求值:a(a-3b)+(a+b)2-a(a-b),其中a=1,b=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

设函数y=
1
x
与y=x-2的图象的交点坐标为(a,b),则a2+b2的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程2x2-3kx+4=0的一个根是1,则k=
 

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