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    (本题10分)阅读下面的材料：
    ①，反过来，得
    ②，反过来，得
    ③，反过来，得…
    利用上面材料中的方法和结论完成下列各题：
    （1）填空：=       ，=                   ；
    （2）计算： 
    （1），（4分）
    （2）（10分）
    此题是信息类的题目，考查学生的观察、归纳、概括和猜想的能力，考查学生的逻辑思维能力和数据处理能力；
    解：（1），
    ；
    （2）
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    已知长方形的面积是（），若一边长为，则另一边长为________________.

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    若4x2－mxy＋9y2是一个完全平方式，则m的值为(     )
    A．6B．±6C．12D．±12

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算中，正确的的是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算的结果是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （6分）图①是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后按图②的形状拼成一个正方形．
    (1)观察图②, 阴影部分的面积为_______________；请你写出三个代数式(m+n) 2、
    (m－n) 2、mn之间的等量关系是____________________________________;
    (2)若x+y=7，xy=10，则(x－y) 2=_________________;
    (3)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示．
    如图③，它表示了_______________________________________________．
    (4)试画出一个几何图形，使它的面积能表示(m+n)(3m+n)=3m2+4mn+n2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：         ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算正确的是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    分解因式：=   ▲      ．

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