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    13．计算：y5•（y5）2-2•（y5）3．

    分析 首先利用幂的乘方运算法则化简，进而利用同底数幂的乘法运算法则以及合并同类项法则化简求出即可．

    解答 解：y5•（y5）2-2•（y5）3
    =y5×y10-2y15
    =y15-2y15
    =-y15．

    点评 此题主要考查了幂的乘方运算和同底数幂的乘法运算以及合并同类项等知识，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    3．如图，BD平分∠ABC，∠BAD+∠BCD=180°，求证：AD=CD．

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    4．指出下列多项式的项、最高次项的系数，并说出它是几次几项式；
    （1）2xy-xy2-13；
    （2）-3a2b+a2b2；
    （3）210-3abc+4a3b+$\frac{5}{2}$ab3c．

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    1．已知抛物线y1=ax2+bx+c（a≠0）与x轴相交于点A，B（点A，B在原点O两侧），与y轴相交于点C，且点A，C在一次函数y2=$\frac{3}{4}$x+n的图象上，AB=16，OC=8，当y1随着x的增大而减小时，求自变量x的取值范围．

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    8．对于任意非零有理数a，b，定义运算★如下：a★b=$\frac{a}{b}$+2，则（-2）★2★（-3）=1$\frac{2}{3}$．

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    18．把下列二次函数化成顶点式：
    ①y=x2-2x+3
    ②$y=-\frac{2}{3}{x}^{2}-12x+1$ 
    ③y=2x2+3x+7．

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    5．有这样一道题目：“计算（3x3-3x2y-4xy2）-（2x3-4xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=-6，y=-1．”甲同学把“x=-6”抄成“x=6”，但他的计算结果也是正确的，你说这是怎么回事？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{2}$，则$\frac{x-y}{y}$=$\frac{1}{2}$；$\frac{x+y}{y}$=$\frac{5}{2}$，$\frac{x-y}{x+y}$=$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、EF为折痕，∠BAE=30°，AD=3，折叠后，点C落在AD边上的C1处，并且点B落在EC1边上的B1处，则DC的长为$\sqrt{3}$．

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