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如图,已知双曲线y1=
k1
x
(x>0)经过点M,它关于y轴对称的双曲线为y2=
k2
x
(x<0)

(1)求双曲线y1与y2的解析式;
(2)若平行于x轴的直线交双曲线y1于点A,交双曲线y2于点B,在x轴上存在点P,使以点A,B,O,P为顶点的四边形是菱形,求点P的坐标.
考点:反比例函数综合题
专题:
分析:(1)将点M的坐标代入双曲线y1=
k1
x
(x>0),求出k1的值,从而得到y1=
k1
x
(x>0)的解析式,再根据对称性求出y2的解析式;
(2)根据双曲线y1与y2关于y轴对称,求出OA=OB,设A(m,
9
3
m
)
,则B(-m,
9
3
m
)
,AB=2m,判断出△OAB是等边三角形,求出m的值,从而算出P点坐标.
解答:解:(1)∵M在双曲线y1=
k1
x
上,
将M(3,3
3
)代入y1=
k1
x
得,
k
 
1
=9
3

y1=
9
3
x
(x>0)

∵双曲线y1与y2关于y轴对称,
y2=-
9
3
x
(x<0)

(2)∵双曲线y1与y2关于y轴对称,
∴点A与点B关于y轴对称,有OA=OB.
A(m,
9
3
m
)
,则B(-m,
9
3
m
)
,AB=2m,
∵四边形OPAB是菱形,则OB=AB,
∴OA=AB=OB,
∴△OAB是等边三角形.
∴∠OAB=60°,
∴∠AOE=30°,
9
3
m
=
3
m

∴m=±3.
∵m>0,
∴m=3,
∴P(6,0),
同理,当四边形OABP是菱形时,P(-6,0);
综上所述,满足要求的点P有两个:P(6,0)或P(-6,0).
点评:本题考查了反比例函数综合题,考查学生的猜想探究能力.解题时先直观地猜想,要注意数形结合,从直观到抽象.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AC,AE是△ABC中BC边上的高线,点D在直线AE上一点(不与A、E重合).
(1)证明:△ADB≌△ADC;
(2)当△AEB∽△BED时,若cos∠DBE=
2
3
,BC=8,求线段AE的长度.

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阅读下列文字:利用图①中的三种材料各若干可以拉萨同一些图形来解释某些等式,比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)图③可以解释为等式:
 
(答案直接填在题中横线上)
(2)在虚线框中用图①中的基本图形若干块(每种至少用一次)拼成一个长方形,使拼出的长方形面积为2a2+7ab+3b2,并标出此长方形的长和宽;
(3)用图①中长、宽分别为b、a的长方形四个拼在如图④所示的图形,图④中大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,观察图形,指出以下关系中正确的有
 
.(将正确答案的序号直接填在题中横线上)
①b+a=m    ②b-a=n   ③ba=
m2-n2
4
  ④b2-a2=m•n.

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先化简,再求值:(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),其中a=
1
4
,b=-4

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请根据图中给出的信息,解答下列问题:

(1)放入一个小球,量筒中水面升高
 
cm;
(2)求放入小球后,量筒中水面的高度y(cm)与小球个数x(个)之间的关系式;
(3)量筒中至少放入几个小球时有水溢出?

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(1)计算:(-
1
4
-1+20140-2-2-32014×(-
1
3
2013
(2)先化简,再求值:(3+4y)2+(3+4y)(3-4y),其中y=
2
5

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如图,已知直线AB,CD被直线EF,EG,MH所截,直线AB,EG,MH相交于点B,∠EAB=∠BNA,∠FAN=∠FNM,AN∥EG.
(1)∠ABE与∠EGF相等吗?
(2)试判断∠AFN与∠EBH之间的数量关系,并说明理由.

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计算:6m3n2÷2m2n2=
 

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市政府在牡丹花会期间,共签订招商引资项目66个,引进资金213.9亿元,将213.9亿元用科学记数法表示(保留三个有效数字)为
 
元.

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