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已知∠130°,则∠1的余角的度数是

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A.160°

B.150°

C.70°

D.60°

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:中华题王 数学 七年级上 (人教版) 人教版 题型:022

已知∠A=30°,则∠A的补角是________度.

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科目:初中数学 来源:江苏省靖江市实验学校2011-2012学年七年级下学期期中考试数学试题 题型:044

实验探究:

(1)动手操作:

①如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C,且BC∥EF,已知∠A=30°,则∠ABD+∠ACD=________°;

②如图2,若直角三角板ABC不动,改变等腰直角三角板DEF的位置,使三角板DEF的两条直角边DE、DF仍然分别经过点B、C,已知∠A=30°,那么∠ABD+∠ACD=________°;

(2)猜想证明:

如图3,∠BDC与∠A、∠B、∠C之间存在着什么关系,并说明理由;

(3)灵活应用:

请你直接利用以上结论,解决以下列问题:

①如图4,BE平分∠ABD,CE平分∠ACD,若∠BAC=40°,∠BDC=120°,求∠BEC的度数;

②如图5,∠ABD、∠ACD的10等分线相交于点F1、F2、…、F9,若∠BDC=120°,∠BF3C=64°,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 华师大七年级版 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 华师大版 题型:013

已知∠1=30°,则∠1的余角的度数是

[  ]
A.

160°

B.

150°

C.

70°

D.

60°

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科目:初中数学 来源:2009年福建省福州市高级中等学校招生考试数学试题 题型:013

已知130°,则∠1的余角度数是

[  ]

A.160°

B.150°

C.70°

D.60°

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠130°,则∠1的余角度数是(    )

A.160°     B.150°    C.70°        D.60°

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