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7.已知f(x)=$\frac{2}{x-1}$,则$f(\sqrt{3})$=$\sqrt{3}$+1.

分析 将x=$\sqrt{3}$代入f(x)=$\frac{2}{x-1}$,再化简即可得.

解答 解:当x=$\sqrt{3}$时,$f(\sqrt{3})$=$\frac{2}{\sqrt{3}-1}$=$\frac{2(\sqrt{3}+1)}{(\sqrt{3}-1)(\sqrt{3}+1)}$=$\sqrt{3}$+1,
故答案为:$\sqrt{3}$+1.

点评 本题考查求函数值的能力,当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:(2-$\frac{3}{2}$+|$\frac{1}{3}$-2|)×(-6).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.把一个足球垂直水平地面向上踢,时间为t(秒)时该足球距离地面的高度h(米)适用公式h=20t-5t2(0≤t≤4).
(1)当t=3时,求足球距离地面的高度;
(2)当足球距离地面的高度为10米时,求t;
(3)若存在实数t1,t2(t1≠t2)当t=t1或t2时,足球距离地面的高度都为m(米),求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在一次数学课上,张老师布置了一项作业:以Rt△ABC(如图所示)的两直角边AB,BC为邻边作矩形ABCD,下面是小钟和小国各自的作法:
小钟作法:
(1)作AC的垂直平分线MN,垂足为点O;
(2)连接BO,并延长BO至点D,使DO=BO;
(3)连接AD,CD
所以,四边形ABCD就是所要求作的矩形 
小国作法:
(1)分别以A,C为圆心,以BC,AB为半径作弧,两弧交于点D;
(2)连接AD,CD.
所以,四边形ABCD就是所要求作的矩形.
小孟说:“他们的作法都错误.”你的观点是(  )
A.小钟的作法正确B.小国的作法正确
C.小钟和小国的作法都正确D.赞同小孟的观点

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,A、B两点在函数y=$\frac{y}{x}$(x>0)的图象上.
(1)求k的值及直线AB的解析式;
(2)如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称这个点是格点.若点(m,n)是第一象限内位于直线AB的图象下方的格点,求这个点在图中阴影部分(不包括边界)内部的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.东坡商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg,经过市场调研发现,这种水果在未来48天的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式为p=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{4}t+30(1≤t≤24,t为整数)}\\{-\frac{1}{2}t+48(25≤t≤48,t为整数)}\end{array}\right.$,且其日销售量y(kg)与时间t(天)的关系如表:
时间t(天)136102040
日销售量y(kg)1181141081008040
(1)已知y与t之间的变化规律符合一次函数关系,试求在第30天的日销售量是多少?
(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少?
(3)在实际销售的前24天中,公司决定每销售1kg水果就捐赠n元利润(n<9)给“精准扶贫”对象.现发现:在前24天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t的增大而增大,求n的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图1,在矩形ABCD中,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度,沿BC-CD-DA运动至点A停止,设点P运动的时间为x秒,△ABP的面积为y.如果y关于x的变化情况如图2所示,则△ABC的面积是(  )
A.10B.20C.40D.80

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.已知一次函数y=kx+5和y=k′x+7,假设k>0且k′<0,则这两个一次函数的图象的交点在(  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知矩形ABCD中,点E是CD边上的一点,连结BE,过点A作AF⊥BE.垂足为点F,且AF=BE,过点F作MN∥BC,与AB、CD边分别交于点M、N,求证:四边形AMND为正方形.

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