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    （-5）6表示的意义是


    1. A.
      6个-5相乘的积
    2. B.
      -5乘以6的积
    3. C.
      5个-6相乘的积
    4. D.
      6个-5相加的和
    A
    分析：根据乘方的定义可得．
    解答：（-5）6表示的意义是6个-5相乘的积．
    故选A．
    点评：此题主要考查了乘方的定义，求几个相同因数积的运算，叫做乘方．即一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，读作a的n次方．
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    1
    10
    [（x1-20）2+（x2-20）2+…+（x10-20）2]中，数字10和20分别表示的意义可以是（　　）
    A、数据的个数和方差
    B、平均数和数据的个数
    C、数据的个数和平均数
    D、数据组的方差和平均数

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    3、阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：
    （1）折线OAB表示某个实际总是的函数图象，请你编写一道符合该图象意义的应用题；
    （2）根据你给出的应用题分别指出x轴，y轴所表示的意义，并写出A，B两点的坐标；
    （3）求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．

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    下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为美化环境，龙港政府加强对河道的整治工作，现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成．A工程队每天整治12米，B工程队每天整治8米，共用时20天．求A、B两工程队分别整治河道多少米？
    （1）根据题意，甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下：
    甲：
    x+y=
    12x+8y=
    乙：
    x+y=
    x
    12
    +
    y
    8
    =

    根据甲、乙两名同学所列的方程组，请你分别指出未知数x，y表示的意义，然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组：
    甲：x表示
    A工程队用的时间
    A工程队用的时间
    ，y表示
    工程队用的时间
    工程队用的时间
    ；
    乙：x表示
    x表示A工程队整治河道的米数
    x表示A工程队整治河道的米数
    ，y表示
    B工程队整治河道的米数
    B工程队整治河道的米数
    ；
    （2）利用乙同学所列方程组，求A、B两工程队分别整治河道的长度．

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