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13.已知一个正数的两个平方根是x-7和3x-1,则x的值是2.

分析 依据平方根的性质可得到关于x的方程,从而可求得x的值.

解答 解:∵一个正数的两个平方根是x-7和3x-1,
∴x-7+3x-1=0.
解得:x=2.
故答案为:2.

点评 本题主要考查的是平方根的性质,掌握正数的两个平方根互为相反数是解题的关键.

练习册系列答案
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3.已知一次函数y=kx+10过点P(2,4),则k=-3.

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4.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=x+1与x、y 轴分别交于点A、B,在直线 AB上截取BB1=AB,过点B1分别作x、y 轴的垂线,垂足分别为点A1、C1,得到矩形OA1B1C1;在直线 AB上截取B1B2=BB1,过点B2分别作x、y 轴的垂线,垂足分别为点A2、C2,得到矩形OA2B2C2;在直线AB上截取B2B3=B1B2,过点B3分别作x、y 轴的垂线,垂足分别为点A3、C3,得到矩形OA3B3C3;…;则点B1的坐标是(1,2);第3个矩形OA3B3C3的面积是12;第n个矩形OAnBnCn的面积是n2+n(用含n的式子表示,n是正整数).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,抛物线y=ax2+bx+2与x轴交于点A(1,0)和B(4,0).
(1)求抛物线的解析式及对称轴;
(2)若抛物线的对称轴交x轴于点E,点F是位于x轴上方对称轴上一点,FC∥x轴,与对称轴右侧的抛物线交于点C,且四边形OECF是平行四边形,求点C的坐标.

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8.计算:(-2x2y)3•3(xy22

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18.问题探究:
(1)已知:如图1,在正方形ABCD中,点E、H分别在BC、AB上,若AE⊥DH于点O,求证AE=DH;
类比探究:
(2)如图2,在正方形ABCD中,点H,E,G,F分别在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于点O,探究线段EF与HG的数量关系,并说明理由;
拓展应用:
(3)已知,如图3,在(2)问条件下,若BC=4,E为BC的中点,AF=$\frac{1}{4}$AD,求HG的长

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在矩形ABCD中,点P在边CD上,连接AP,将矩形ABCD沿AP折叠,点B,点C的对应点分别是点E,点F,延长FP交边AB于点G,AE交边CD于点H.
(1)求证:四边形AGPH是菱形;
(2)若AB=4,BC=1,设AH=x,直接写出x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在8×8的正方形网格中(每个小正方形的边长均为1)有一个△ABC,其顶点均在小正方形顶点上,请按要求画出图形.
(1)将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△CDE(点A、B的对应点分别为D、E),画出△CDE;
(2)在正方形网格的格点上找一点F,连接BF、FE、BE,使得△FBE的面积等于△BCE的面积.(画出一种情况即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.下列选项中为无理数的是(  )
A.$\root{3}{-27}$B.$\sqrt{\frac{9}{4}}$C.$\sqrt{8}$D.$\sqrt{16}$

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