分析 首先根据题意画出图形,然后根据余弦定理计算出BC的长,再利用勾股定理可计算出AC的长,再次利用特殊角的三角函数值计算出CD的长,再根据线段的和差关系可得AD长.
解答 解:如图,∵cos∠ABC=$\frac{3}{5}$,∠C=90°,
∴$\frac{BC}{AB}$=$\frac{3}{5}$,
∵AB=10$\sqrt{3}$,
∴BC=10$\sqrt{3}$×$\frac{3}{5}$=6$\sqrt{3}$,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}-C{B}^{2}}$=8$\sqrt{3}$,
∵∠DBC=30°,
∴CD=BC•tan30°=6$\sqrt{3}$×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=6,
∴AD=AC-CD=8$\sqrt{3}$-6.
点评 此题主要考查了解直角三角形,关键是掌握特殊角的三角函数值,以及勾股定理的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (a+b)2=(a-b)2+2ab | B. | (a-b)2=(a+b)2-2ab | C. | (a-b)2=a2-2ab+b2 | D. | (a+b)(a-b)=a2-b2 |
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