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    下列计算中，不能用平方差公式计算的是（　　）
    A、（x+y）（x-y）
    B、（-x-y）（-x+y）
    C、（x-y）（-x+y）
    D、（-x-y）（y-x）
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式的结构特征判断即可得到结果．
    解答：解：不能用平方差公式计算的是（x-y）（-x+y）．
    故选C
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a2b÷ab=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，添加下列条件仍然不能使?ABCD成为菱形的是（　　）
    A、AB=BC
    B、AC⊥BD
    C、∠ABC=90°
    D、∠1=∠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若mxy+9x+3yn-1=7是关于x，y的二元一次方程，则m+n=（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各题的两项是同类项的是（　　）
    （1）
    1
    2
    m2n    与
    1
    2
    mn2    ；（2）3ab与-ab；（3）5xyz与5xy；（4）0.4x2yz与0.6x2yz；（5）-3
    1
    2
    与5．
    A、（1）（2）（3）
    B、（2）（3）（5）
    C、（2）（3）（4）
    D、（2）（4）（5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-5+3的结果是（　　）
    A、-8B、8C、-2D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、4cm，4cm，8cm
    B、1cm，5cm，6cm
    C、7cm，5cm，3cm
    D、10cm，2cm，7cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    挪威数学家阿贝尔，年轻时就利用阶梯形，发现了一个主要的恒等式--阿贝尔公式：如
    图是一个简单的阶梯形，可用两种方法，每一种把图形分割成为两个长方形，利用他们
    之间的面积关系，可以得到：ab+cd=（　　）
    A、a（b-c）+（a+d）b
    B、d（c-b）+（a+d）c
    C、a（b-c）+（a+d）c
    D、d（b-c）+（a+d）b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系xOy中，直线y=7x+7交x轴于B，交y轴于A．
    （1）求S△AOB；
    （2）第一象限内是否存在点C，使△ABC为等腰直角三角形，且∠ACB=90°？若存在，求出点C的坐标；若不存在，请说明理由．

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