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    先化简，再求值：（3x+2）（3x-2）-9x（x-1），其中x=1-
    		2
    ．
    考点：整式的混合运算—化简求值
    专题：
    分析：利用平方差公式和整式的乘法计算，进一步合并化简，最后代入求得数值即可．
    解答：解：原式=9x2-4-9x2+9x  
    =9x-4    
    当x=1-
    		2
    时，
    原式=9×（1-
    		2
    ）-4 
    =5-9
    		2
    ．
    点评：此题考查整式的混合运算，利用整式的乘法计算方法计算化简，再进一步求得数值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，已知△BOC与△AOB的周长之差为3，平行四边形ABCD的周长为26，则BC的长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将分式方程
    1
    x
    =
    2
    x-2
    去分母后得到的整式方程，正确的是（　　）
    A、x-2=2x
    B、x2-2x=2x
    C、x-2=x
    D、x=2x-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据5，8，4，5，3的众数和平均数分别是（　　）
    A、8，5B、5，4
    C、5，5D、4，5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中去括号正确的是（　　）
    A、a2-（2a-b2+b）=a2-2a-b2+b
    B、-（2x+y）-（-x2+y2）=-2x+y+x2-y2
    C、2x2-3（x-5）=2x2-3x+5
    D、-a3-[-4a2+（1-3a）]=-a3+4a2+3a-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D、E分别是边AB、AC的中点，将△ADE绕点E旋转180°得到△CFE．
    （1）求证：四边形ADCF是平行四边形．
    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADCF是正方形？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠C=90°，⊙O是Rt△ABC的内切圆，分别切BC，AC，AB于点E，F，G，连接OE，OF．AO的延长线交BC于点D，AC=6，CD=2．
    （1）求证：四边形OECF为正方形；
    （2）求⊙O的半径；
    （3）求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(-2)-1+
    		12
    +cos60°    ；
    （2）先化简，再求值：（a+2）2+（1-a）（1+a），其中a=-
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a2-25
    a2+10a+25
    ÷（1-
    5
    a
    ），其中a=-10．

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