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    【题目】已知甲地的海拔高度是300m，乙地的海拔高度是﹣50m，那么甲地比乙地高m．

    【答案】350
    【解析】解：依题意得：300﹣（﹣50）=350m．
    认真阅读列出正确的算式，用甲地高度减去乙地高度，列式计算．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，
    （1）请画出△ABC关于直线MN的对称图形△A1B1C1 ．
    （2）如果点A2是点A关于某点成中心对称，请标出这个对称中心O，并画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A2B2C2 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知，如图A、B分别为数轴上的两点，A点对应的数为﹣10，B点对应的数为70

    （1）请写出AB的中点M对应的数
    （2）现在有一只电子蚂蚁P从A点出发，以3个单位/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发，以2个单位/秒的速度向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，请你求出C点对应的数
    （3）若当电子蚂蚁P从A点出发，以3个单位/秒的速度向右运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从B点出发，以2单位/秒的速度向左运动，经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度，并写出此时P点对应的数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我区约有2930名学生参加本次模拟考试，这个数据用科学记数法可以表示为____．

    （精确到百位）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】今年9月27日至10月7日我县成功举办了第三届中国（济南）花卉园艺博览会，今年花博会带的全县全域旅游人数达到82.62万人，82.62万人用科学记数法表示是_____人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，将菱形纸片AB（E）CD（F）沿对角线BD（EF）剪开，得到△ABD和△ECF，固定△ABD，并把△ABD与△ECF叠放在一起．

    （1）操作：如图2，将△ECF的顶点F固定在△ABD的BD边上的中点处，△ECF绕点F在BD边上方左右旋转，设旋转时FC交BA于点H（H点不与B点重合），FE交DA于点G（G点不与D点重合）．

    求证：BHGD=BF2

    （2）操作：如图3，△ECF的顶点F在△ABD的BD边上滑动（F点不与B、D点重合），且CF始终经过点A，过点A作AG∥CE，交FE于点G，连接DG．

    探究：FD+DG= ．请予证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为给同学们创造更好的读书条件，学校准备新建一个长度为L的度数长廊，并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格、大小相同的正方形地面砖搭配在一起，按如图所示的规律拼成图案铺满长廊，已知每个小正方形地面砖的边长均为0.6m．

    （1）按图示规律，第一图案的长度L1=m；第二个图案的长度L2=m．
    （2）请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln之间的关系．
    （3）当走廊的长度L为36.6m时，请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为体现社会对老师的尊重，教师节这一天上午，出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师，如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：+5，﹣4，+3，﹣10，+3，﹣9

    最后一名老师送到目的地，小王距出租车出发点的距离是多少？在出发点的哪个方向？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）如图①，在正方形ABCD中，△AEF的顶点E，F分别在BC，CD边上，高AG与正方形的边长相等，求∠EAF的度数．

    （2）如图②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，点M，N是BD边上的任意两点，且∠MAN=45°，将△ABM绕点A逆时针旋转90°至△ADH位置，连接NH，试判断MN，ND，DH之间的数量关系，并说明理由．

    （3）在图①中，连接BD分别交AE，AF于点M，N，若EG=4，GF=6，BM=3，求AG，MN的长．

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