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先阅读某同学解下面分式方程的具体过程.
解方程:
4
x-1
+
1
x-4
=
3
x-2
+
2
x-3

解:
4
x-1
-
3
x-2
=
2
x-3
-
1
x-4

x-5
x2-3x+2
=
x-5
x2-7x+12

1
x2-3x+2
=
1
x2-7x+12

∴x2-3x+2=x2-7x+12④
x=
5
2

经检验,x=
5
2
是原方程的解.
请你回答:
(1)①到②的具体做法是
 
;②得到③的具体做法是
 
;得到④的理由是
 

(2)上述解法对吗?若不对,请指出错误的原因,并改正.
考点:解分式方程
专题:阅读型
分析:(1)第一步到第二步具体做法是通分,第二步到第三步具体做法是两边除以x-5,得到第四步的原因为分式值相等的条件;
(2)上述解法错误,原因为两边除以x-5没有考虑为0的情况,写出正确的解法即可.
解答:解:(1)①到②的具体做法是通分;②得到③的具体做法是两边除以x-5;得到④的理由是分式值相等的条件;
(2)上述解法不对,两边除以x-5时,没有考虑x-5是否为0,
正确解法为
4
x-1
+
1
x-4
=
3
x-2
+
2
x-3

变形得:
x-5
x2-3x+2
=
x-5
x2-7x+12

当x-5=0,即x=5时,是分式方程的解;
当x-5≠0,即x≠5时,x2-3x+2=x2-7x+12,
解得:x=
5
2

经检验都是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
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计算:2a
2ab
5c2
÷
3
2
5b
2a

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计算:
(1)
x-2
x2
÷(1-
2
x

(2)
3a+6
a2-6a+9
÷(a+2)×
9-a2
(a+2)(a+3)
 
(3)(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x-4
x
 
(4)
1
x-1
-
x-3
x2-1
×
x2+2x+1
x2-6x+9

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CD=3,BD=4,求AD的长.

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先化简,再求值
(1)(
2a
a-1
+
a
1-a
)÷a
,其中a=
2
+1
. 
(2)(
3x
x+1
-
x
x-1
x-2
x2-1
,其中x=
2
2

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当x分别取何值时,下列分式无意义、有意义、值为0?
(1)
x+1
x
;      (2)
x+3
x-1

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有三张正面分别写有数字-2,-1,的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x的值,放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y).
(1)用树状图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;
(2)若(x,y)表示平面直角坐标系的点,求点(x,y)在y=-
2
x
图象上的概率.

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把二次函数y=a(x-4)2的图象向左平移6个单位长度后得到二次函数y=-3(x-h)2的图象,则a=
 
,h=
 
.函数y=(3x+6)2的图象是由函数
 
的图象向左平移5个单位长度得到的,其图象开口向
 
,顶点坐标是
 
,对称轴是
 
;当x
 
时,y随x的增大而增大;当x=
 
时,y有最
 
值是
 

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若分式
1
3x-2
的值为负数,则x的取值范围是
 

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