【题目】如图,已知函数y=﹣ x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为2.
(1)求点A的坐标;
(2)在x轴上有一动点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴的垂线,分别交函数y=﹣ +b和y=x的图象于点C、D.
①若OB=2CD,求a的值;
②是否存在这样的点P,使以B、O、C、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)解:∵点M的横坐标为2,点M在直线y=x上,
∴M(2,2),
∵点M(2,2)在一次函数y=﹣ x+b的图象上,
∴b=3,
∴一次函数的表达式为y=﹣ x+3,
令y=0,得x=6,
∴点A的坐标为(6,0)
(2)解:①由题意得:C(a,﹣12a+3),D(a,a),
∴CD=a﹣(﹣ a+3)= a﹣3,
∵OB=2CD.
∴2( a﹣3)=3,
∴a=3;
②存在,
∵CD∥OB,且以B、O、C、D为顶点的四边形是平行四边形,
∴OB=CD,
∴ a﹣3=3,解得a=4,
∴P(4,0),
即存在满足条件的点P,其坐标为(4,0).
【解析】(1)可先求得M点坐标,代入直线y=﹣ x+b的解析式,令y=0则可求得A点坐标;(2)①用a可表示出C、D的坐标,从而可表示出CD的长,则由条件可得到关于a的方程,可求得a的值;②当四边形为平行四边形时则可得OB=CD,同①可得到关于a的方程,可求得a的值,则可求得P点坐标.
【考点精析】利用平行四边形的判定对题目进行判断即可得到答案,需要熟知两组对边分别平行的四边形是平行四边形:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的顶点O与坐标原点重合,其边长为2,点A,点C分别在轴,轴的正半轴上.函数的图象与CB交于点D,函数(为常数,)的图象经过点D,与AB交于点E,与函数的图象在第三象限内交于点F,连接AF、EF.
(1)求函数的表达式,并直接写出E、F两点的坐标.
(2)求△AEF的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平行四边形ABCD中,AC、BD交于点O,过点O作直线EF、GH,分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点,连接EG、GF、FH、HE.
(1)如图1,试判断四边形EGFH的形状,并说明理由;
(2)如图2,当EF⊥GH,AC=BD时,四边形EGFH的形状是;
(3)在(2)的条件下,若AC⊥BD(如图3),四边形EGFH的形状是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求证:四边形ABCD是正方形.
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