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若一张地图的比例尺是1:150000,在地图上量得甲、乙两地的距离是5cm,则甲、乙两地的实际距离是(  )
A、3000m
B、3500m
C、5000m
D、7500m
考点:比例线段
专题:
分析:设甲、乙两地的实际距离是xcm,根据题意得:1:150000=5:x,求出x的值,再把单位换算为m即可.
解答:解:设甲、乙两地的实际距离是xcm,根据题意得:
1:150000=5:x,
x=750000(cm),
750000cm=7500m.
故选:D.
点评:此题考查了比例尺,用到的知识点是比例的性质,关键是根据性质列出方程,注意单位的换算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ADBC中,∠ADB=∠ACB,CD平分∠ACB交AB于点E,且BE=CE.若BC=6,AC=4,则BD=
 

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某商店的老板销售一种商品,他要以不低于进价的115%的价格出售,为了获得更多利润,他以高出进价80%的价格标价.若你想买下标价1800元的这种商品,最多降价多少元商店老板才能出售?

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解答题:
(1)7x-
1
2
[x-
1
2
(x-1)]=
2
3
(x-1)
(2)
x+2
4
=
2x-3
6
+1
(3)(1997-x)2+(x-1996)2=1
(4)1-6x=
3y-x
2
=
x+2y
3

(5)
7
18
(x+y)=1①
3
4
x+
7
9
(x+y)=5②

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列用含字母的数字表示的数量关系中,错误的是(  )
A、“a与b两数的倒数和“可表示为
1
a
+
1
b
B、“与m的积是
1
2
n2的数”可表示为
n2
2m
C、“x的相反数与y的差的2倍“可表示为2(-x-y)
D、“比a和b两数差的平方小3的数“可表示为(a2-b2)-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
2a-3b=1
a+2
3
=
b+1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(x+y+z)2=(  )2+2y(  )+y2,两个括号内应填(  )?
A、x+yB、y+z
C、x+zD、x+y+z

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
(3+
7
)的整数部分为a,小数部分为b,求2a2+(1+
7
)ab的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

-(a-1)-(-a-2)+3的值是(  )
A、4B、6C、0D、与a的值有关

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