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    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米.现以O点为原点，OM所在直线为X轴建立直角坐标系（如图所示）.

    (1）直接写出点M及抛物线顶点P的坐标；

    (2）求出这条抛物线的函数解析式；

    (3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形摻攀旨軘CDAB，使A、D点在抛物线上，B、C点在地面OM上．为了筹备材料，需求出摻攀旨軘三根木杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少？请你帮施工队计算一下.
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米，现在O点为精英家教网原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系（如图所示）．
    （1）直接写出点M及抛物线顶点P的坐标；
    （2）求出这条抛物线的函数解析式；
    （3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”ABCD，使A、D点在抛物线上，B、C点在地面OM上．为了筹备材料，需求出“脚手架”三根木杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少？请你帮施工队计算一下．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系（如图1所示）．
    （1）求出这条抛物线的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）隧道下的公路是双向行车道（正中间是一条宽1米的隔离带），其中的一条行车道能否行驶宽2.5米、高5米的特种车辆？请通过计算说明；
    （3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”CDAB，使A、D点在抛物线上．B、C点在地面OM线上（如图2所示）．为了筹备材料，需求出“脚手架”三根木杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少，请你帮施工队计算一下．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系
    （1）求出这条抛物线的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）隧道下的公路是双向行车道（正中间是一条宽1米的隔离带），其中的一条行车道能否行驶宽2.5米、高5米的特种车辆？请通过计算说明．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏阜宁第一学期期末学情调研九年级数学试卷 题型：解答题

    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系（如图1所示）．

    （1）求出这条抛物线的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）隧道下的公路是双向行车道(正中间是一条宽1米的隔离带)，其中的一条行车道能否行驶宽2.5米、高5米的特种车辆？请通过计算说明；
    （3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”CDAB，使A、D点在抛物线上。B、C点在地面OM线上（如图2所示）．为了筹备材料，需测算“脚手架”三根钢杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少，请你帮施工队计算一下.

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    科目：初中数学 来源：2009年江苏省中考数学模拟卷（2）（解析版） 题型：解答题

    施工队要修建一个横断面为抛物线的公路隧道，其高度为6米，宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系（如图1所示）．
    （1）求出这条抛物线的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；
    （2）隧道下的公路是双向行车道（正中间是一条宽1米的隔离带），其中的一条行车道能否行驶宽2.5米、高5米的特种车辆？请通过计算说明；
    （3）施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”CDAB，使A、D点在抛物线上．B、C点在地面OM线上（如图2所示）．为了筹备材料，需求出“脚手架”三根木杆AB、AD、DC的长度之和的最大值是多少，请你帮施工队计算一下．

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