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    如图，在4×4的正方形网格中，cosα=（　　）
    A、
    1
    2
    B、2
    C、
    2
    		5
    5
    D、
    		5
    5
    考点：锐角三角函数的定义,勾股定理
    专题：数形结合
    分析：把α放在一个直角三角形中，易得两直角边，求得斜边，利用余弦值等于这个角的邻边与斜边之比可得所求值．
    解答：
    解：
    ∵BC=1，AB=2，
    ∴AC=
    		5
    ，
    ∴cosα=
    BC
    AC
    =
    		5
    5
    ，
    故选D．
    点评：考查锐角三角函数的知识；把所求角放置于一个直角三角形中是解决本题的突破点；掌握一个角的余弦值的表示方法是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=ax+b与y=mx+n位置如图，则方程组
    y=ax+b
    y=mx+n
    的解是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在平面直角坐标系xOy中，直线AB与x轴交于点A（-2，0），与反比例函数在第一象限内的图象交于点B（2，n），连接BO，若S△AOB=4．
    （1）求该反比例函数的解析式和直线AB的解析式；
    （2）若直线AB与y轴的交点为C，求△OCB的面积．
    （3）在第一象限内，求：当一次函数值大于反比例函数值时的反比例函数值取值范围．

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    甲在B地，乙在A地，甲步行，乙骑自行车，他们同时去C地（A、B、C在同一条直线上），下面图象表示他们距A地的路程S（千米）与时间t（小时）之间的函数关系式．结合图象回答下列问题：
    （1）A地、B地的距离是多少？
    （2）甲距A地的路程S（千米）与时间t（小时）的函数关系式；
    （3）乙修完自行车仍以原速前进，在甲到达C地时，乙距C地多远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是矩形，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE，已知DE：AC=5：13，则sin∠CAB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，O1（3，0），A（-2，0），以O1为圆心，O1A为半径的⊙O1交y轴于C、D两点，P为弧BC上一点，CQ平分∠DCP，交AP于点Q，则AQ的长为（　　）
    A、2
    		5
    B、4
    C、5
    D、3
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x（x-1）=x的解为（　　）
    A、x=2
    B、x=1
    C、x=0或x=1
    D、x=0或x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD．P是BC延长线上的一点，PE∥AB交AC延长线于E，
    PF∥CD交BD延长线于F．若PE=2，PF=7，则AB的长为（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙二人从A、B两地同时出发相向而行，相遇后，甲立即返回，先于乙回到A地，两人相距的路程y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系如图所示，则乙从B地到A地需时间
     
    小时．

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