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(1)
x-2
x+2
-
16
x2-4
=1     
(2)
1
2x
=
2
x+3
        
(3)
1
6x-2
=
1
2
-
2
1-3x
考点:解分式方程
专题:计算题
分析:方程两边乘以最简公分母去分母后,转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:(1)去分母得:(x-2)2-16=x2-4,
整理得:-4x+4-16=-4,即4x=-8,
解得:x=-2,
经检验x=-2是增根,原分式方程无解;

(2)去分母得:x+3=4x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解;

(3)去分母得:1=3x-1+4,
解得:x=-
2
3

经检验x=-
2
3
是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
1
2
是方程
2x-m
4
-
1
2
=
x-m
3
的根,求代数式
1
7
(
1
5
m-8)-(5m-26)
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是广州市2013年3月12日-3月25日的空气质量指数趋势及空气评级标准.共6个级别:分别是优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严度污染.根据下列图表信息回答问题.

(1)3月12日-3月25日期间空气质量指数的众数是
 
,极差是
 

(2)这14天中空气质量为良以上(含良)的天数是
 

(3)计算出这14天的空气质量指数中,属于良以下(不含良)的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人骑摩托车同时从A地出发前往B地,且两人到达B地后各自按原速度返回,且不停地在AB之间往返行驶,甲的速度为32km/h,乙的速度为18km/h,当乙车由A至B多次后,甲车两次追上乙车,且第二次追上乙时是在乙车从B地向A地行驶的途中,且他们此时距B地的距离为10km,则AB两地相距
 
km.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ACD中,∠C=90°,∠ABD=135°,∠A=30°,BD=6,求AD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个二次函数的图象经过A(3,0)、B(0,-3)、C(-2,5)三点.
(1)求这个函数的解析式;
(2)画出这个二次函数的图象(草图),设它的顶点为P,求△ABP的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
48
-
24
12

(2)(2
3
+
6
)(2
3
-
6
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一人利用手机发短信,获得信息的人也按他的发送人数发送该条短信,经过两轮短信的发送,共有90人手机上获得该条信息,则每轮发送短信,每一人向
 
个人发送短信?请列方程解决此问题.

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