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    下面各组数不是方程x-y=3的解的是（　　）
    A、
    x=3
    y=1
    B、
    x=4
    y=1
    C、
    x=5
    y=2
    D、
    x=6
    y=3
    考点：二元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：将各项中x与y的值代入方程检验即可得到结果．
    解答：解：A、将x=3，y=1代入方程左边得：3-1=2，而右边=3，左边≠右边，符合题意；
    B、将x=4，y=1代入方程左边得：4-1=3，右边=3，左边=右边，不合题意；
    C、将x=5，y=2代入方程左边得：5-2=3，右边=3，左边=右边，不合题意；
    D、将x=6，y=3代入方程左边得：6-3=3，右边=3，左边=右边，不合题意，
    故选A．
    点评：此题考查了二元一次方程组的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    代数式
    		x-1
    x-2
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    下列语句中，最正确的是（　　）
    A、延长线段AB
    B、延长射线AB
    C、在直线AB的延长线上取一点C
    D、延长线段BA到C，使BC=AB

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    分解因式：m3-4m=（　　）
    A、m（m2-4）
    B、m（m-4）（m+4）
    C、m（m-2）（m+2）
    D、m（m-2）2

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    若x=-1是方程2x-k=0的解，则k的值为（　　）
    A、-2B、2C、-1D、1

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    用代数式表示“2m与5的差”为（　　）
    A、2m-5
    B、5-2m
    C、2（m-5）
    D、2（5-m）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，角平分线AD、BE相交于O点，连接CO，则下列成立的是（　　）
    A、△CEO≌△CDO
    B、OE=OD
    C、CO平分∠ACB
    D、OC=OD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴交于A（1，0），B（3，0）两点，与y轴交于点C（0，3），求二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知甲同学手中藏有三张分别标有数字-2，
    1
    4
    ，1的卡片，乙同学手中藏有三张分别标数字-1，3，2的卡片，卡片外形相同．现从甲乙两人手中各任取一张卡片，并将它们的数字分别记为a，b．
    （1）请你用树状图或列表法求所选出的a，b使得ax2+bx+1=0没有实数根的概率；
    （2）现制定这样一个游戏规则：若所选出的a，b能使得ax2+bx+1=0有两个不相等的实数根，则甲获胜；否则乙获胜．请问这样的游戏规则公平吗？为什么？

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