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    精英家教网如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案．
    要求：①简述测量方法；
    ②画出示意图（原图画）；
    ③用你测量的数据（用字母表示）表示AB，并说明理由，说明：池塘周围在同一高度，并且比较平坦．
    分析：过点A作AB的垂线AP，在AP上取一点C，使C点与B点可通达，利用勾股定理即可解答．
    解答：精英家教网解：过点A作AB的垂线AP，在AP上取一点C，使C点与B点可通达，量得AC=b，BC=a
    图略．由勾股定理得AB2=BC2-AC2，
    AB=
    		a2-b2
    ．
    点评：本题考查正确运用勾股定理．善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    SAS
    方法判定△ABC≌△DEC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案．
    要求：①简述测量方法；
    ②画出示意图（原图画）；
    ③用你测量的数据（用字母表示）表示AB，并说明理由，说明：池塘周围在同一高度，并且比较平坦．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    如图，要测一池塘两端A、B的距离，请你利用三角形知识设计一个测量方案。
    要求：（1）简述测量方法；
               （2）画出示意图(原图画) ；
               （3）用你测量的数据(用字母表示)表示AB，并说明理由，说明：池塘周围在同一高度，并且比较平坦。

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