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如图,△ABC中,∠C=45°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,CQ=4,PQ=3,求BC的长.
考点:线段垂直平分线的性质,勾股定理
专题:
分析:根据线段垂直平分线的性质得出AP=BP,AQ=CQ,求出∠AQP=90°,根据勾股定理求出AP,即可得出BP,求出即可.
解答:解:∵MP和NQ分别垂直平分AB和AC,
∴AP=BP,AQ=CQ,
又∵∠C=45°,
∴∠AQC=90°,
∵PQ=3,由勾股定理得BP=5,
∴BC=AP+PQ+CQ=12.
点评:本题考查了线段垂直平分线性质和勾股定理的应用,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,解此题的关键是求出BP的长.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
b+c
a
=
c+a
b
=
a+b
c
,求式子
abc
(a+b)(b+c)(c+a)
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
-3x
y3z
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点P是?ABCD的边BC上的一点,连接OP并延长交AB的延长线于点Q,
(1)若
BP
PC
=
1
4
,求
AB
AQ
的值;
(2)若点P为BC边上的任意一点,设
BC
BP
=m,
AB
BQ
=n,试猜想m,n满足的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在函数y=
8
x
(x>0)的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1,点P1的横坐标为2,且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2,过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴的垂线段,构成若干个矩形,如图所示,将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3,则S1+S2+S3=
 
.(用含n的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一种记分方法:以80为准,88分记为+8分,某同学得分为73分,则应记为(  )
A、+73分B、-73分
C、+7分D、-7分

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下列各数:2,-5,0,-0.04,+1.23,其中是分数的有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
(1)在数轴上标示出-4、-3、-2、4;
(2)结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
①数轴上表示4和-2的两点之间的距离是
 

表示-2和-4两点之间的距离是
 

一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n|.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,即|a-(-2)|=3,那么a=
 

②若数轴上表示数a的点位于-3和2之间,则|a+3|+|a-2|的值是
 

③当a取
 
时,|a+5|+|a-1|+|a-4|的值最小,最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

你吃过拉面吗?如图把一个面团拉开,然后对折,再拉开再对折,…,如此往复下去折6次,会拉出
 
根面条.

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