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①按图示规律填空.
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图形标号 (1) (2) (3) (4)
火柴棒根数        
三角形个数        
②.按照这种方式搭下去,搭第n个图形需要
 
根火柴棒,共有
 
个三角形.
分析:可以以小三角形位单位将整体看作一梯形,根据面积公式求解;另外我们从三角形数量的变化可以得出它的变化规律公式为1+3+5+…+2n-1=n2.在计算火柴棒个数时我们应注意是以小三角形为单位的,每个小三角形有三根火柴组成,所以计算最后要乘以3
解答:解:将图形以小三角形位单位看作是梯形面积求解问题,求火柴棒个数时下底=n,上底=1,高=n,每个三角形由三根火柴构成,结果要乘以3;求三角形个数时下底=2n-1,上底=1,高=n,
故答案为:
3n(n+1)
2
;n2
点评:考查数与形的转化,学生应灵活运用,有利于智力开发.另外要注意细节问题,返回原题核对答案.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

用火柴棒按图中的方式搭图形.

(1)按图示规律填空:
图形标号
三角形个数 1 2 3 4
火柴棒根数 3 5
7
7
9
9
(2)按照这种方式搭下去,搭出10个这样的三角形需要
21
21
根火柴棒,搭出n个这样的三角形需要
2n+1
2n+1
根火柴棒.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第7期 总第163期 人教课标版 题型:044

如图,有火柴棒按图中的方式搭图形:

(1)、按图示规律填空:

(2)、按照这种规律搭下去,搭第n个图形需要多少根火柴?(用含n的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:022

用火柴棒按下图中的方式搭图形.

(1)按图示规律填空:

(2)按照这种方式搭下去,搭第n个图形需要__________根火柴棒.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

①按图示规律填空.


图形标号(1)(2)(3)(4)
火柴棒根数
三角形个数
②.按照这种方式搭下去,搭第n个图形需要______根火柴棒,共有______个三角形.

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