【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,点A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函数y=的图象经过点D,点P是一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)的图象与该反比例函数图象的一个公共点;
(1)求反比例函数的解析式;
(2)通过计算说明一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C;
(3)对于一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0),当y随x的增大而增大时,确定点P的横坐标的取值范围,(不必写过程)
【答案】(1)y=;(2)C(4,3);(3)见解析.
【解析】试题分析:(1)由B(4,1),C(4,3)得到BC⊥x轴,BC=2,根据平行四边形的性质得AD=BC=2,而A点坐标为(1,0),可得到点D的坐标为(1,2),然后把D(1,2)代入y=即可得到k=2,从而可确定反比例函数的解析式;
(2)把x=4代入y=mx+3﹣4m(m≠0)得到y=3,即可说明一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)的图象一定过点C;
(3)设点P的横坐标为x,由于一次函数y=mx+3﹣4m(m≠0)过C点,并且y随x的增大而增大时,则P点的纵坐标要小于3,横坐标要小于3,当纵坐标小于3时,由y=得到x>,于是得到x的取值范围.
试题解析:解:(1)∵B(4,1),C(4,3),
∴BC∥y轴,BC=2,
又∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=2,AD∥y轴,而A(1,0),
∴D(1,2),
∴由反比例函数y=的图象经过点D,可得k=1×2=2,
∴反比例函数的解析式为y=;
(2)∵在一次函数y=mx+3﹣4m中,当x=4时,y=4m+3﹣4m=3,
∴一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C(4,3);
(3)点P的横坐标的取值范围:<x<4.
如图所示,过C(4,3)作y轴的垂线,交双曲线于E,作x轴的垂线,交双曲线于F,
当y=3时,3=,即x=,
∴点E的横坐标为;
由点C的横坐标为4,可得F的横坐标为4;
∵一次函数y=mx+3﹣4m的图象一定过点C(4,3),且y随x的增大而增大,
∴直线y=mx+3﹣4m与双曲线的交点P落在EF之间的双曲线上,
∴点P的横坐标的取值范围是<x<4.
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【题目】一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了个单位长度,再向左移动个单位长度到达终点,可得到终点表示的数是,起点和终点之间的距离是个单位长度,已知点,是数轴上的点,完成下列各题:
()如果点表示数,将点向右移动个单位长度到达终点,那么终点表示的数是__________,,两点间的距离是__________个单位长度.
()如果点表示数,将点向左移动个单位长度,再向右移动个单位长度到达终点,那么终点表示的数是__________, ,两点间的距离为__________个单位长度.
()一般地,如果点表示数,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度到达终点,那么请你猜想终点表示的数是__________,,两点间的距离是__________个单位长度.
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【题目】商场购进一种单价为40元的书包,如果以单价50元出售,那么每月可售出30个,根据销售经验,售价每提高5元,销售量相应减少1个.
(1)请写出销售单价提高元与总的销售利润y元之间的函数关系式;
(2)如果你是经理,为使每月的销售利润最大,那么你确定这种书包的单价为多少元?此时,最大利润是多少元?
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【题目】定义新运算:.
例如:32=3(3-2)=3,-14=-1(-1-4)=5.
(1)请直接写出3a=b的所有正整数解;
(2)已知2a=5b-2m,3b=5a+m,说明:12a+11b的值与m无关;
(3)已知a>1,记M=abb,N=bab,试比较M,N的大小.
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【题目】近年来交通事故发生率逐年上升,交通问题成为重大民生问题,鄱阳二中数学兴趣小组为检测汽车的速度设计了如下实验:如图,在公路MN(近似看作直线)旁选取一点C,测得C到公路的距离为30米,再在MN上选取A、B两点,测得∠CAN=30°,∠CBN=60°.
(1)求AB的长;(精确到0.1米,参考数据=1.41, =1.73)
(2)若本路段汽车限定速度为40千米/小时,某车从A到B用时3秒,该车是否超速?
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【题目】初二年级为了了解学生上学的交通方式,现从初二年级学生中随机抽取了部分学生进行“我上学的交通方式”问卷调査,规定每人必须并且只能在“乘车”、“步行”、“骑车”和“其他”四项中选择一项,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请解答下列问题:
(1)在这次调査中,一共抽样调査了 名学生;
(2)扇形统计图中骑车所在扇形的圆心角的度数为 °;
(3)补全条形统计图;
(4)若初二年级共有1500名学生,试估计初二年级学生中选择“步行”方式的人数.
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【题目】阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:.我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.如:,这样的分式就是假分式;再如:,这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).如:;再如:.
解决下列问题:
(1)分式是_____分式(填“真分式”或“假分式”);
(2)把假分式化为带分式的形式(写出过程);
(3)如果分式的值为整数,那么的整数值为_____.
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【题目】已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分线OM上有一点C,将一个三角板的直角顶点与C重合,它的两条直角边分别与OA,OB(或它们的反向延长线)相交于点D,E.
当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时(如图①),易证:OD+OE=OC;
当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时,即在图②,图③这两种情况下,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段OD,OE,OC之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
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【题目】为应对越来越复杂的交通状况,某城市对其道路进行拓宽改造,工程队在工作了一段时间后,因雨被迫停工几天,随后工程队加快了施工进度,按时完成了拓宽改造任务.下面能反映该工程尚未改造的道路(米)与时间(天)的关系的大致图象是( )
A.B.C.D.
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