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18、计算题:
(1)先计算这三题:1+2+22=
23-1
;    1+2+22+23=
24-1
;  1+2+22+23+24=
25-1

(现在你一定得到某个规律了吧,接着完成以下的题目吧)
计算:1+2+22+23+…+299+2100(别忘了写全计算过程哦;计算结果允许保留指数形式)
(2)先化简,后求值:-2(a2b+2ab2)-3(a2b+1)+2ab2+3,其中a=-2,b=3.
分析:(1)先计算上面三个小题,找出规律,再直接计算即可.
(2)本题应对代数式去括号,合并同类项,将其化为最简式,然后把a与b的值代入求解即可.
解答:解:(1)1+2+22=7=8-1=23-1;
1+2+22+23=15=16-1=24-1;
1+2+22+23+24=31=32-1=25-1.
∴1+2+22+23+…+299+2100=2101-1.

(2)-2(a2b+2ab2)-3(a2b+1)+2ab2+3,
=-2a2b-4ab23a2b-3+2ab2+3,
=-5a2b-2ab2
当a=-2,b=3时,原式=-5a2b-2ab2=-60-(-36)=24.
点评:本题考查了整式的化简.整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项.题目比较简单,解题时要细心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)把下列各式分解因式:
①x3y-xy3 
②(x2+4)2-16x2
(2)解分式方程:
1
x-3
=
x-4
3-x
-2

x+4
x-1
-
4
x2-1
=1
(3)化简:
①先化简,再求值:(
1
a-2
+
1
a+2
)
÷
2a
a2-4a+4
,其中a=-4.
②有这样一道题:“计算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2007”,某同学把x=2007错抄成x=2008,但它的结果与正确答案相同,你说这是怎么回事?

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:044

关于多项式除以多项式

两个多项式相除,可以先把这两个多项式都按照同一字母降幂排列,然后再仿照两个多位数相除的计算方法,用竖式进行计算.例如,我们来计算(7x+2+6x2)÷(2x+1),仿照672÷21,计算如下:

  所以(7x+2+6x2)÷(2x+1)=3x+2.

  由上面的计算可知计算步骤大体是:先用除式的第一项2x去除被除式的第一项6x2,得商式的第一项3x,然后用3x去乘除式,把积6x2+3x写在被除式下面(同类项对齐),从被除武中减去这个积,得4x+2,再把4x+2当作新的被除式,按照上面的方法继续计算,直到得出余式为止.上式的计算结果,余式等于0.如果一个多项式除以另一个多项式的余式为0,我们就说这个多项式能被另一个多项式整除,这时也可以说除式能整除被除式.

  整式除法也有不能整除的情况.按照某个字母降幂排列的整式除法,当余式不是0而次数低于除式的次数时,除法计算就不能继续进行了,这说明除式不能整除被除式.例如,计算(9x2+2x3+5)÷(4x-3+x2).

  解:

  所以商式为2x+1,余式为2x+8.

  与数的带余除法类似,上面的计算结果有下面的关系:9x2+2x3+5=(4x-3+x2)(2x+1)+(2x+8).这里应当注意,按照x的降幂排列,如果被除式有缺项,一定要留出空位.当然,也可用补0的办法补足缺项.

请你用上面的方法计算下面这道题:(6x3+x2-1)÷(2x-1).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算题:
(1)先计算这三题:1+2+22=______;  1+2+22+23=______; 1+2+22+23+24=______.
(现在你一定得到某个规律了吧,接着完成以下的题目吧)
计算:1+2+22+23+…+299+2100(别忘了写全计算过程哦;计算结果允许保留指数形式)
(2)先化简,后求值:-2(a2b+2ab2)-3(a2b+1)+2ab2+3,其中a=-2,b=3.

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科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:解答题

(1)你能求(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值吗遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手.先计算下列各式的值:
①(x-1)(x+1)= _________
②(x-1)(x2+x+1)= _________
③(x-1)(x3+x2+x+1)= _________ ;…
由此我们可以得到(x-1)(x99+x98+x97+…+x+1)= _________
请你利用上面的结论,完成下面两题的计算:
(2)299+298+297+…+2+1;
(3)(-2)50+(-2)49+(-2)48+…(-2)+1。

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