分析 (1)所求方程利用题中的新定义化简,求出解即可;
(2)已知等式利用题中的新定义化简,整理得到x与y的方程,即可求出满足条件的所有数对(x,y).
解答 解:(1)根据题意,得$\frac{2}{4-2x}$=$\frac{2}{1+x}$,
去分母得:1+x=4-2x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解;
(2)根据题意得:y-5=$\frac{1}{\frac{2}{1-x}}$,
整理得:x+2y=11,
∵x,y均为自然数,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=5}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=3}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=9}\\{y=1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=11}\\{y=0}\end{array}\right.$,
经检验,$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=5}\end{array}\right.$不是原方程的解,
则满足条件的所有数对(x,y)为(3,4);(5,3);(7,2);(9,1);(11,0),共五对.
点评 此题考查了解分式方程,弄清题中的新定义是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a>1 | B. | a≥1 | C. | a<1 | D. | a≤1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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