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已知A,B,C,D,E各点的坐标如图,请分别求出△ABC、△EAB和△BDE的面积.
考点:三角形的面积,坐标与图形性质
专题:计算题
分析:过C作CG⊥AB于G,过D作DF⊥AB于F,根据坐标求出各个线段的长,再根据三角形的面积公式分别求出即可.
解答:解:过C作CG⊥AB于G,过D作DF⊥AB于F,
则S△ABC=
1
2
×AB×CG=
1
2
×3×3=4.5;
S△EAB=
1
2
AB×EO=
1
2
×3×|-6|=9;
S△BDE=S矩形BQMF-S△BEQ-S△EMD-S△BDF
=6×3-
1
2
×6×1-
1
2
×2×3-
1
2
×3×3=7.5.
点评:本题考查了坐标与图形性质,三角形的面积的应用,主要考查学生的观察图形的能力和计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

3的平方根是(  )
A、
3
B、-
3
C、±
3
D、以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组:
(1)
3x-5y=7
4x+2y=5

(2)
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙0的弦,P为AB上一点,AB=8cm,PA=2cm,OP=3cm,求⊙0的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=
1
x-2
,B=
2
x2-4
,C=
x
x+4
.将他们组合成(A-B)÷C或A-B÷C的形式,请你从中任选一种进行计算,先化简,再求值,其中x=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下列材料:
设x=0.
3
=0.333…①,则10x=3.333…②,②-①得9x=3,即x=
1
3
,即0.
3
=0.333…=
1
3

根据上述提供的方法,把(1)
    •
0.7
,(2)
   • •
1.32
,(3)0.
1
0
3
化为分数,且想一想是不是任何无限循环小数都可以化为分数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形OABC中,O为坐标原点,点Ay轴的正半轴上,点Cx轴的正半轴上,点B(4,4).二次函数y=-
1
6
x2+bx+c的图象经过点AB.点Pt,0)是x轴上一动点,连接AP
(1)求此二次函数的解析式;
(2)如图①,过点PAP的垂线与线段BC交于点G,当点P在线段OC(点P不与点CO重合)上运动至何处时,线段GC的长有最大值,求出这个最大值;
(3)如图②,过点OAP的垂线与直线BC交于点D,二次函数y=-
1
6
x2+bx+c的图象上是否存在点Q,使得以PCQD为顶点的四边形是以PC为边的平行四边形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于F,交AC于E,若EG⊥BC于G,连结FG.说明四边形AFGE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

水库大坝截面的迎水坡坡比(DE与AE的长度之比)为1:0.6,背水坡坡比为1:2,大坝高DE=30米,坝顶宽CD=10米,求大坝的截面的周长和面积.

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