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    若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6
    求：（1）5！；（2）
    100！
    98！
    ．
    （1）5！=5×4×3×2×1=120；
    （2）
    100！
    98！
    =
    100×99×98×97×…×1
    98×97×…×1
    =100×99=9900．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图，两个半径为1的圆有一部分互相重叠，其重叠部分的面积是其中一个圆的面积的
    1
    4
    ，求图中阴影部分的面积；
    （2）利用上述方法，解决下列新问题：七年级（1）班有10人参加学校的新生运动会，15人参加新生足球赛，其中有7人学校的新生运动会和新生足球赛都参加了．那么只参加学校的新生运动会和新生足球赛的人数共多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校对七年级（1）班的20名女生进行一分钟跳绳测试，以150次为达标成绩，超过的用正数表示，不足的用负数表示，记录如下表：
    与达标成绩的差值（单位：次）-20-10-5+5+10+15
    人数134732
    （1）被测试的20名女生的达标率为多少？
    （2）她们一共跳了多少次？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据输入的数字，按图中程序计算，并把输出的结果填入表内：
    输入输出
    -2
    -1.5
    0
    1
    1.5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有关资料表明：某地区高度每增加100m，气温下降0.8℃，小明和小颖想出一个测量山峰高度的办法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点整测得山脚和山峰顶的气温分别为2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明做了以下4道计算题：
    （1）（-1）2=-3；
    （2）0-（-1）=1；
    （3）（-2）2=4；
    （4）
    1
    2
    ÷（-
    1
    2
    ）=-1；
    请你帮他检查一下，他一共做对了几道题（　　）
    A．1题B．2题C．3题D．4题

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）2×（-3）+22-3÷
    1
    2

    （2）[（-1）2013-（
    3
    4
    -
    1
    6
    -
    3
    8
    ）×24]÷|-32+5|

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，a、b两个数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（　　）
    ①a+b＜0；②a-b＞0；③
    a
    b
    ＞0    ；④|a|+|b|=b-a；⑤|a-b|=b-a．
    A．1个B．2个C．3个D．D4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）-24+3×（-1）6-（-2）3；
    （2）-1
    1
    2
    +(-3
    3
    4
    )×
    4
    5
    -(-8.3)÷0.1+(-1)101    ；
    （3）[(1-
    1
    3
    )    2    -(-1
    2
    3
    )÷(-1
    1
    8
    )]×(-1
    1
    2
    )3    ；
    （4）-9÷3+(
    1
    2
    -
    2
    3
    )×12+32    ；
    （5）|
    1
    11
    -
    1
    12
    |+|
    1
    12
    -
    1
    13
    |+|
    1
    13
    -
    1
    14
    |+|
    1
    14
    -
    1
    15
    |    ．

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