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甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).

(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;

(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.

答案:
解析:

  解:(1)在甲超市购物所付的费用是:300+0.8(x-300)=(0.8x+60)元,

  在乙超市购物所付的费用是:200+0.85(x-200)=(0.85x+30)元.(2)①当0.8x+60=0.85x+30时,解得x=600.

  ∴当顾客购物600元时,到两家超市购物所付费用相同;

  ②当0.8x+60>0.85x+30时,

  解得x<600,而x>300,

  ∴300<x<600.

  即顾客购物超过300元且不满600元时,到乙超市更优惠;

  ③当0.8x+60<0.85x+30时,解得x>600,

  即当顾客购物超过600元时,到甲超市更优惠.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).
(1)请用含x代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;
(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出了300元以后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠,设顾客预计累计购物x元(x>300)
(1)当x=400元时,到哪家超市购物优惠?
(2)当x为何值时,两家超市购物所花实际钱数相同?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,但为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超过400元后,超过部分按原价七折优惠;在乙超市购买商品只按原价的八折优惠;设顾客累计购物x元(x>400)
(1)用含x的整式分别表示顾客在两家超市购买所付的费用.
(2)当x=1100时,试比较顾客到哪家超市购物更加优惠.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品.为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案.在甲超市累计购买商品超过300元之后,超出部分按原价八折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价八五折优惠.设顾客累计购物x元(x>300).
(1)若设两家超市购物所付费用分别为y1,y2,请你分别写出y1,y2与x之间的函数关系式.
(2)顾客到哪家超市购物更优惠?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的八折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的九折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).
(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用.
(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.

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