数据段 | 频数 | 频率 |
30-40 | 10 | 0.05 |
40-50 | 36 | c |
50-60 | a | 0.39 |
60-70 | b | d |
70-80 | 20 | 0.10 |
总计 | 200 | 1 |
分析 (1)根据第一组的频数是10,对应的频率是0.05即可求得整理的车辆总数,然后根据百分比的意义求解;
(2)根据(1)的结果即可补全直方图;
(3)求得最后两组的频率和,再乘以1500即可.
解答 解:(1)整理的车辆总数是:10÷0.05=200(辆),
则a=200×0.39=78,
c=36÷200=0.18;
d=1-0.18-0.39-0.10=0.28,
b=200×0.28=56.
(2)如图所示:
;
(3)违章车辆共有1500×(0.28+0.1)=570(辆).
答:当天违章车辆约有570辆.
故答案是:78;56;0.18;0.28.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 7米 | B. | 7.2米 | C. | 9.7米 | D. | 15.5米 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $3\sqrt{3}$ | D. | 6 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y1<y3<y2 | B. | y3<y2<y1 | C. | y2<y3<y1 | D. | y1<y2<y3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com