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    4．计算$\sqrt{（-2）^{2}}$的结果是（　　）
    A．-2B．2C．-4D．4

    分析 直接利用二次根式的性质化简求出即可．

    解答 解：$\sqrt{（-2）^{2}}$=2．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了二次根式的化简，正确利用二次根式的性质得出是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，点C，B，E在同一条直线上，AC⊥BC，BD⊥DE，AC=BD=6，AB=10，∠A=∠DBE
    （1）求证：AB∥DE；
    （2）求CE的长；
    （3）求△DBC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下面是某次数学测验同学们的计算摘录，其中正确的是（　　）
    A．2a+3b=5abB．（-2a2）3=6a6C．a3•a2=a6D．-a5÷（-a）=a4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．H7N9型流感病毒变异后的直径为0.00000013米，将这个数写成科学记数法是1.3×10-7米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某校全体学生积极参加校团委组织的“献爱心捐款”活动，为了解捐款情况，随机抽取了部分学生并对他们的捐款情况作了统计，绘制了两幅不完整的统计图（统计图中每组含最小值，不含最大值）．
    请依据图中信息解答下列问题：

    （1）求随机抽取的学生人数．
    （2）填空：（直接填答案）
    ①“20元～25元”部分对应的圆心角度数为72°．
    ②捐款的中位数落在15元～20元（填金额范围）．
    （3）若该校共有学生3500人，请估算全校捐款不少于20元的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，正方形ABCD中，点E在对角线AC上，连接EB、ED．
    （1）求证：△BCE≌△DCE；
    （2）延长BE交AD于点F，若∠DEB=140°，求∠AFE的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图，菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，E为边BC的中点，若OE=6cm，则菱形ABCD的周长为48cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．已知点A（n2+1，n）在正比例函数y=-2x的图象上，则（　　）
    A．n＞0B．n＜0C．n≥-2D．n≤-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图是由三把相同大小的扇子展开后组成的图形，若把每把扇子的展开图看着“基本图案”那么该图形是由“基本图案”（　　）
    A．平移一次形成的
    B．平移两次形成的
    C．以轴心为旋转中心，旋转120°后形成的
    D．以轴心为旋转中心，旋转120°、240°后形成的

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