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    计算（2y-x）（2y+x）的结果是
     
    ．
    考点：平方差公式
    专题：
    分析：根据平方差公式直接解答即可．
    解答：解：原式=（2y）2-x2=4y2-x2，故答案为4y2-x2．
    点评：本题考查了平方差公式，判断出公式适用条件是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB⊥AC，AE⊥BC于E，D在AC上，BD=CD=EC=1，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F，BF交⊙O于G，下面的结论：（1）EC=DF；（2）AE+BF=AB；（3）AE=GF；（4）FG•FB=EC•ED；其中正确的结论是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，DE⊥BC于E，AB=8cm，则DE+DC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2的绝对值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平地上种植树时，要求株距（相邻两树间的水平距离）为3m．如果在坡度为1：3的山坡上种植树，也要求株距为3m，那么相邻两树
    间的坡面距离约为（　　）
    A、4mB、3m
    C、5.1mD、3.2m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式组
    x＞1
    x＜a
    无解，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞1B、a＜1
    C、a≤1D、a≥1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知OA、OB分别是两条射线，点C、D分别在OA、OB上．求作⊙P，使它与OA、OB、OC都相切．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    x-3
    2
    -
    2 x+1
    3
    =1    ；
    （2）解方程组：
    3x+4y=10 
    4x+3y=11.
    ．

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