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    函数y=
    		-x+2
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≤0B、x≤-2
    C、x≤2D、x≥-2
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：根据二次根式的意义，被开方数大于等于0，就可以求解．
    解答：解：根据二次根式有意义得：-x+2≥0，
    解得：x≤2．
    故选C．
    点评：本题考查函数自变量的取值范围：二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若对一切实数x、y，不等式x2+4xy+4y2+10x+ay+26＞0恒成立，则实数a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个扇形的圆心角为120°，半径为4cm，则这个扇形的面积为（　　）cm2．
    A、π
    B、
    4
    3
    π
    C、
    8
    3
    π
    D、
    16
    3
    π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆周上有2010个数，染成红或蓝，若红的数等于相邻两个数的和，蓝的数等于相邻两个数和的一半，求所有红色的数之和是否为定值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b+c=6，a2+b2+c2=12，则a2010-b2010+c2010=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABF中，已知BC=CE=EF，∠BAC=∠CAD=∠DAE=45°，求
    AF
    AC
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若abc=1，且
    x
    1+a+ab
    +
    x
    1+b+bc
    +
    x
    1+c+ac
    =2003    ．则x等于（　　）
    A、1B、2003
    C、4006D、2008

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+y=5，xy=-11，则（x-y）2=
     
    ，x3+y3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x
    x-2
    =
    4
    x-3
    +1    ．

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