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    下列说法，正确的是（　　）
    A、有两条邻边相等的四边形是菱形
    B、有两边平行的四边形是菱形
    C、有两边互相垂直的平行四边形是菱形
    D、四条边相等的四边形是菱形
    考点：菱形的判定
    专题：
    分析：菱形的判别方法是说明一个四边形为菱形的理论依据，常用三种方法：①定义；②四边相等；③对角线互相垂直平分．
    解答：解：A、有两条邻边相等的四边形，不能判定形状；
    B、有两边平行的四边形，可能是梯形，不能判定是菱形；
    C、有两边互相垂直的平行四边形是矩形，不能判定是菱形；
    D、四条边相等的四边形是菱形是正确的．
    故选D．
    点评：此题主要考查了菱形的判定，关键是掌握菱形的判定方法：
    ①菱形定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形；
    ②四条边都相等的四边形是菱形．
    ③对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    		-a
    是二次根式，那么a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列二次根式中，与
    1
    27
    是同类二次根式的是（　　）
    A、
    		12
    B、
    		18
    C、
    2
    3
    D、
    2
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有四根木棒，长度分别为2
    		7
    cm，6cm，8cm，10cm，从中任取三根木棒，能组成直角三角形的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在二次根式
    		45
    ，
    		18
    ，
    		75
    ，
    		32
    ，
    		8
    中，化成最简二次根式后，与
    		2
    的被开方数相同的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组的两个根式中，是同类二次根式的是（　　）
    A、
    		0.25
    和
    		0.5
    B、7
    35a
    和
    		ab2
    C、-
    		a2b
    和
    		ab2
    D、
    c
    b
    		ab5c7
    和4b2c
    c
    ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是（　　）
    A、2
    		3
    +3
    		3
    =5
    		6
    B、（
    		2
    +1）（1-
    		2
    ）=1
    C、-（-a）4÷a2=a2
    D、（xy）（
    1
    2
    xy）2=
    1
    4
    x3y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一边长为m的矩形面积与一个腰长为2m的等腰直角三角形的面积相等，则矩形的周长为（　　）
    A、2mB、4mC、5mD、6m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=
    k
    x
    的图象交于A、B两点，与x轴交于点C．已知点A的坐标为（-2，1），点B的坐标为（
    1
    2
    ，m）．
    （1）求反比例函数和一次函数的解析式；
    （2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围．

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