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    （2011•常德）随着“十一五”期间中央系列强农惠农政策的出台，农民的收入和生活质量及消费走势发生了巨大的变化，农民的生活消费结构趋于理性化，并呈现出多层次的消费结构，为了解我市农民消费结构状况，随机调查了部分农民，并根据调查数据，将2008年和2010年我是农民生活消费支出情况绘成了如下的统计图表：

    请解答如下问题：
    （1）2008年的生活消费，支出总额是多少？支出费用中支出最多的项目是哪一项？
    （2）2010年我市农民生活消费支出构成表中a、b、c的值分别是多少？
    （3）2008年到2010年的生活消费支出总额的年平均增长率是多少？
    解：（1）支出总额为2370+360+1060+390+420+400=5000，食品支出最多；
    （2）a=6050﹣605﹣2630﹣521﹣1380﹣430=484，
    c=605÷6050=0.1，
    b=1﹣0.43﹣0.09﹣0.23﹣0.07﹣0.1=0.08；
    （3）设2008年到2010年的生活消费支出总额的年平均增长率是x，由题意得
    5000×（1+x）2=6050，
    解得x=0.1=10%．
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    （2011•綦江县）我县实施新课程改革后，学习的自主字习、合作交流能力有很大提高，张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调査，并将调査结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图【答案】下列问题：

    （1）本次调查中，张老师一共调査了　20　名同学，其中C类女生有　2　名，D类男生有　1　名；
    （2）将上面的条形统计图补充完整；
    （3）为了共同进步，张老师想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学迸行“一帮一”互助学习，请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2007年5月30日，在“六一国际儿童节”来临之际，某初级中学开展了向山区“希
    望小学”捐赠图书活动．全校1200名学生每人都捐赠了一定数量的图书．已知各年级人数比例分布扇形统计图如图①所示．学校为了了解各年级捐赠情况，从各年级中随机抽查了部分学生，进行了捐赠情况的统计调查，绘制成如图②的频数分布直方图．根据以上信息解答下列问题：

    （1）从图②中，我们可以看出人均捐赠图书最多的是_______年级；
    （2）估计九年级共捐赠图书多少册?
    （3）全校大约共捐赠图书多少册?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    数据2、2、3、4、3、1、3中，众数是(    ).  
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2011年青海，26,11分）学校为了响应国家阳光体育活动，选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训.根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图（如图9和如图10，要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类，图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类某种球类的学生人数）

    请你根据图中提供的信息解答下列问题：
    （1）参加篮球对的有       人，参加足球对的人数占全部参加人数的     %.
    （2）喜欢排球队的人数在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？并补全频数分布折线统计图.
    （3）若足球对只剩一个集训名额，学生小明和小虎都想参加足球队，决定采用随机摸球的方式确定参加权，具体规则如下：一个不透明的袋子中装着标有数字1、2、3、4的四个完全相同的小球，小明随机地从四个小球中摸出一球然后放回，小虎再随机地摸出一球，若小明摸出的小球标有数字比小虎摸出的小球标有的数字大，则小明参加，否则小虎参加，试分析这种规则对双方是否公平？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    要清楚地表明一位病人的体温变化情况,应选用的统计图为(     )
    A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分10分）
    一次科技知识竞赛，两个班学生的成绩如下：
    分数（分）
    		50
    		60
    		70
    		80
    		90
    		100
    甲班人数（人）
    		2
    		5
    		10
    		13
    		14
    		6
    乙班人数（人）
    		4
    		4
    		16
    		2
    		12
    		12
    （1）请分别求出两个班成绩的众数与中位数．
    （2）若规定100分为一等奖，90分为二等奖，80分为三等奖，请分别求出两个班的获奖率．
    （3）请分别求出两个班成绩的方差．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （11·十堰）（本题满分7分）为纪念辛亥革命100周年，某校八年级（1）班全体学生举行了“首义精神耀千秋”知识竞赛。根据竞赛成绩（得分为整数，满分为100分）绘制了频数分布直方图（如图所示），根据频数分布直方图解答下列问题：

    （1）求该班的学生人数；
    （2）若成绩不少于80分为优秀，且该班有3名学生的成绩为80分，则学生成绩的优秀率是多少？
    （3）若该班超过82分的学生有22人，则学生成绩的中位数可能是多少分？（直接写出答案即可）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （11·钦州）（本题满分9分）
    某校为了解九年级800名学生的体育综合素质，随机抽查了50名学生进行体育综合测试，所得成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：
    频数分布表                                扇形统计图
    组别
    		成绩（分）
    		频数
    A
    		50≤x＜60
    		3
    B
    		60≤x＜80
    		m
    C
    		70≤x＜80
    		10
    D
    		80≤x＜90
    		n
    E
    		90≤x＜100
    		15
    （1）频数分布表中的m＝_  ▲  ，n＝_  ▲  ；
    （2）样本中位数所在成绩的级别是_  ▲  ，扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_  ▲  ；
    （3）请你估计该校九年级的学生中，体育综合测试成绩不少于80分的大约有多少人？

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