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    求下列各数的平方根
    （1）3 
    （2）（-2）2
    （3）
    5
    81
     
    （4）3-4．
    考点：平方根
    专题：计算题
    分析：根据平方与开平方互为逆运算，可得平方根．
    解答：解：（1）±
    		3
    =±
    		3
    ；
    （2）±
    		(-2)2
    =±2    ；
    （3）±
    5
    81
    =±
    		5
    9
    ；
    （4）±
    		3-4
    =±
    1
    9
    ．
    点评：本题考查了平方根，根据平方可得平方根，注意负整指数幂．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    求y=
    1
    3
    x2-
    1
    2
    x-2的顶点坐标
     
    ．

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    在△ABC中，D为BC边中点，AB=25，BC=30，AD=20，则△ABC的形状为（　　）
    A、直角三角形
    B、等腰三角形
    C、等腰直角三角形
    D、不能确定

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    计算：|-2|-(-1)2014+(-
    1
    2
    )-2×(3-π)0+
    38
    ．

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    解下列方程：
    （1）x2+6x-5=0                        
    （2）4（x-1）2=7（x-1）

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    已知长方形ABCD中，AB=6，BC=8，将纸片折叠，使得点A和点C重合，折痕为EF，如图，则EF的长为多少？

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    若
    		4-x2
    +(y+1)2
    x-2
    =0    ，求xy的值．

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    如图，黎叔叔想用60m长的篱笆靠墙MN围成一个矩形花圃ABCD，已知墙长MN=30m．
    （1）能否使矩形花圃ABCD的面积为400m2？若能，请说明围法；若不能，请说明理由．
    （2）请你帮助黎叔叔设计一种围法，使矩形花圃ABCD的面积最大，并求出最大面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=4，
    		y2
    =3    ，且x+y＜0，则x-y的值是（　　）
    A、1，7B、-1，7
    C、1，-7D、-1，-7

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