精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
22、已知平面直角坐标系中有A(-2,1),B(2,3)两点.
(1)在x轴上找一点M,使MA+MB最小,并求出点M的坐标;
(2)在x轴上找一点N,使得△ABN为等腰三角形,并通过画图说明使△ABN为等腰三角形的点N有多少个?
分析:(1)利用轴对称图形的性质可作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B,交x轴于点M,点M即为所求.根据A(-2,1),B(2,3)两点的坐标用待定系数法求出直线A′B的解析式,再根据x轴上的点的坐标特征求出点M的坐标.
(2)以点A为圆心,AB长为半径交x轴于两点;以点B为圆心,AB长为半径交x轴于两点;AB的垂直平分线交x轴于一点,点N共5个.
解答:解:(1)点A关于x轴的对称点A′(2,1),
直线A′B的解析式为y=x+1.
点M为直线A′B与x轴的交点,
∴点M的坐标为(-1,0).

(2)如图所示:使△ABN为等腰三角形的点N有5个.
点评:此题主要考查轴对称--最短路线问题,综合运用了一次函数的知识.同时考查了等腰三角形的作图方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

7、已知平面直角坐标系中两点A(-1,O)、B(1,2).连接AB,平移线段AB得到线段A1B1,若点A的对应点A1的坐标为(2,-1),则B的对应点B1的坐标为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知平面直角坐标系中三个顶点的坐标为D(1,-4),E(1,2),F(3,0),那么,△DEF的面积为(  )
A、6B、7C、8D、9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平面直角坐标系中三个点A(-8,0)、B(2,0)、C(
163
,0)
精英家教网O为坐标原点.以AB为直径的⊙M与y轴的负半轴交于点D.
(1)求直线CD的解析式;
(2)求证:直线CD是⊙M的切线;
(3)过点A作AE⊥CD,垂足为E,且AE与⊙M相交于点F,求一个一元二次方程,使它的两个根分别是AE和AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

15、已知平面直角坐标系中两点A(-2,3),B(-3,1),连接AB,平移线段AB得到线段A1B1,若点A的对应点A1的坐标为(3,4),则点B1的坐标为
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点分别在x轴、y轴上,其中C,D两点的坐标分别为(4,0),(0,-3).两动点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒1个单位的速度沿线段AB向终点B运动,点Q以每秒2个单位的速度沿折线CDA向终点A运动,设运动时间为x秒.
(1)求菱形ABCD的高h和面积s的值;
(2)当Q在CD边上运动,x为何值时直线PQ将菱形ABCD的面积分成1:2两部分;
(3)设四边形APCQ的面积为y,求y关于x的函数关系式(要写出x的取值范围);在P、Q运动的整个过程中是否存在y的最大值?若存在,求出这个最大值,并指出此时P、Q的位置;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案