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9.有一组数据:2,4,a,6,7,它们的平均数是5,则这组数据的众数是6.

分析 根据平均数为5求出a的值,然后根据众数的概念求解.

解答 解:由题意得,$\frac{2+4+a+6+7}{5}$=5,
解得:a=6,
则众数为6.
故答案为:6.

点评 此题考查了众数和算术平均数,关键是根据平均数的定义求出a的值,用到的知识点是众数的定义、平均数的计算公式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.观察下列由连续的正整数组成的宝塔形等式:
                                                  第1层  1+2=3
                                                第2层   4+5+6=7+8
                                             第3层    9+10+11+12=13+14+15
                                             第4层  16+17+18+19+20=21+22+23+24
                                                                   …
(1)填空:第6层等号右侧的第一个数是43,第n层等号右侧的第一个数是n2+n+1(用含n的式子表示,n是正整数);数字2017排在第几层?请简要说明理由;
(2)求第99层右侧最后三个数字的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知A、B是反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上两点,BP⊥x轴,垂足为P.
已知∠AOP=45°,OA=4,tan∠BOP=$\frac{1}{2}$.
(1)求点A的坐标;
(2)连接AB,求四边形AOPB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某学校开展了以“人生观、价值观”为主题的班会活动,活动结束后,九年级某班一小组提出了5个主要观点并在本班50名学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图.
(1)该班学生选择“互助”观点的有6人,在扇形统计图中,“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是36度;
(2)如果这个小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到“互助”和“平等”观点的概率.(用树状图或列表法分析解答)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某校组织了一次环保知识竞赛活动,根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如下,仔细阅读图表解答问题:
分数段频数频率
80≤x<85a0.2
85≤x<90800.4
90≤x<9560b
95≤x<100200.1
(1)填空:a=40,b=0.3,并补全频数分布直方图;
(2)获奖成绩的中位数落在哪个分数段?
(3)估算全体获奖同学成绩的平均分.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知关于x的方程x2-3mx+2(m-1)=0的两根为x1、x2,且$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{3}{4}$,则m的值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的三个顶点A(0,10),B(8,10),C(8,0),过O、C两点的抛物线y=ax2+bx+c与线段AB交于点D,沿直线CD折叠矩形OABC的一边BC,使点B落在OA边上的点E处.

(1)求AD的长及抛物线的解析式;
(2)一动点P从点E出发,沿EC以每秒2个单位长的速度向点C运动,同时动点Q从点C出发,沿CO以每秒1个单位长的速度向点O运动,当点P运动到点C时,两点同时停止运动.设运动时间为t秒.请问当t为何值时,以P、Q、C为顶点的三角形是等腰三角形?
(3)若点N在抛物线对称轴上,点M在抛物线上,是否存在这样的点M与点N,使以M、N、C、E为顶点四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点M与点N的坐标(不写求解过程);若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.边长为1的正六边形的边心距是(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$D.$\sqrt{3}$

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19.如图,AB是⊙O直径,点C为⊙O上一点,∠C=20°,则∠BOC度数为(  )
A.20°B.30°C.40°D.60°

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