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在数学活动课上,小明做了一个梯形纸板,测得一底边长为7cm,高为12cm,两腰长分别为15cm和20cm,则该梯形纸板的另一底边长为______cm.
分为两种情况:
①当上底AD是7时,如图
过A作AE⊥BC于E,过D作DF⊥BC于F,
则AEDF,
∵ADBC,
∴四边形AEFD是平行四边形,
∵∠AEF=90°,
∴平行四边形AEFD是矩形,
∴AD=EF=7,AE=DF=12,
在Rt△ABE和Rt△DFC中,由勾股定理得:BE=
152-122
=9,CF=
202-122
=16,
∴BC=9+7+16=32(cm);
②当下底BC=7时,如图
过A作AE⊥CB,交CB的延长线于E,过D作DF⊥CB,交CB的延长线于F,
则AEDF,
∵ADBC,
∴四边形AEFD是平行四边形,
∵∠AEF=90°,
∴平行四边形AEFD是矩形,
∴AD=EF,AE=DF=12,
在Rt△ABE和Rt△DFC中,由勾股定理得:CF=
152-122
=9,BE=
202-122
=16,
∴AD=EF=BE-(CF-CB)=16-(9-7)═14(cm)
故答案为32cm或14cm.
练习册系列答案
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如图,在梯形ABCD中,ADBC,BD⊥DC,∠C=45°.若AD=2,BC=8,则AB的长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P,若EF=5cm,则梯形ABCD的周长为______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC,M、N分别为AD、BC的中点,E、F分别是BM、CM的中点.
(1)求证:△ABM≌△CDM;
(2)四边形MENF是什么图形?请证明你的结论;
(3)若四边形MENF是正方形,则梯形的高与底边BC有何数量关系?并请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在等腰梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,AE⊥BC于点E,AD=2,AE=3,∠B=45°.
(1)求∠C的度数及BE的长;
(2)求BC的长.
(友情提示:过点D作DF⊥BC于点F)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在梯形ABCD中,ADBC,AB=DC,∠C=60°,BD平分∠ABC,如果这个梯形的周长为30,则AB的长为(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,四边形ABCD是菱形,四边形ACEF是正方形,若AC=2,∠B=60°,则图中阴影部分的面积是(  )
A.4-
3
B.4-2
3
C.3D.2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

命题:如图1,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,过点A作AG⊥EB,垂足为G,AG交BD于点F,则OE=OF.
对上述命题证明如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠BOE=∠AOF=90°,BO=AO.
又∵AG⊥EB,
∴∠1+∠3=90°=∠2+∠3.
∴∠1=∠2
∴Rt△BOE≌Rt△AOF.
∴OE=OF
问题:对上述命题,若点E在AC的延长线上,AG⊥EB,交EB的延长线于点G,AG的延长线交DB的延长线于点F,其它条件不变(如图2),则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明现由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、A3、A4分别是正方形的中心,则前5个这样的正方形重叠部分的面积和为(  )
A.
1
4
B.
1
2
C.1D.2

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