【题目】去括号,并合并相同的项:﹣(y+x)﹣(5x﹣2y)
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是 ;(请选择正确的一个)
A、a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2
B、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C、a2+ab=a(a+b)
(2)应用你从(1)选出的等式,完成下列各题:
①已知x2﹣4y2=12,x+2y=4,求x﹣2y的值.
②计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是
A.对北黄河水质情况的调查
B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查
C.对某班50名学生视力情况的调查
D.节能灯厂家对一批节能灯管使用寿命的调查
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是( )
A. 8cm B. 2cm C. 8cm或2cm D. 4cm
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