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14.在-(-3),(-2)2,0,-32,-|-3|中,负数的个数有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

分析 负数就是小于0的数,依据定义即可求解.

解答 解:-(-3)=3,属于正数.
(-2)2=4,属于正数.
0既不是正数,也不是负数.
-32=-9,属于负数.
-|-3|=-3,属于负数.
综上所述,负数的个数有2个.
故选:C.

点评 此题考查了正数与负数,判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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5.如图,在平行四边形ABCD中,AB=2AD,点O为平行四边形内一点,它到直线AB,BC,CD距离分别为a,b,c,且它到AD和CD的距离相等,则2a-b+c=0.

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2.△ABC中,AD是BC边上的高,BD=3,CD=1,AD=2,P、Q、R分别是BC、AC边上的动点,则△PQR周长的最小值为$\frac{32\sqrt{65}}{65}$.

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9.若点(a,3)在函数y=2x-7的图象上,则a=5.

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19.某种商品的进价为800元,出售标价为1000元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但想要得到10%的利润,问最多可以打几折?
解:设可打x折,根据题意,可列方程为1000×$\frac{x}{10}$-800=800×10%,解这个方程可知最多打8.8 折.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算化简:
(1)-(-23)-(+59)+(-35)+|-5-32|
(2)(-3)2-(-32)+(-42)+(-4)2
(3)$(\frac{1}{6}-\frac{1}{8}+\frac{1}{12})÷(-\frac{1}{24})$
(4)-22+3×(-1)2014-9÷(-3)
(5)2(x+1)-6=3(x-2)-4(x-5)
(6)x-$\frac{x-2}{5}=\frac{2x-5}{3}$-3.

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3.对于有理数a、b,定义运算“﹡”:$a*b=\left\{\begin{array}{l}ab-a(a≥b)\\ ab-3b(a<b)\end{array}\right.$,例:3*2=3×2-3=3.
(1)求-2*3的值;
(2)若4*x=6,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.把0.70945由四舍五入法精确到千分位,得到的近似数是0.709.由四舍五入得到的近似数8.31万精确到百位.

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