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如图,方格纸中每个小正方形的边长都是单位1.

(1)平移已知直角三角形,使直角顶点与点重合,画出平移后的三角形.
(2)将平移后的三角形绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形.
(3)在方格纸中任作一条直线作为对称轴,画出(1)和(2)所画图形的轴对称图形,得到一个美丽的图案.
平移正确,给2分;旋转正确,给2分;轴对称正确,给2分,计6分.

(1)先向左平移9个单位长度,再向下平移7个单位长度;
(2)根据旋转的作图方法作图即可;
(3)根据轴对称图形的性质作图即可.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平行四边形纸条ABCD中,E,F分别是边AD,BC的中点,张老师请同学将纸条的下半部分沿EF翻折,得到一个V字形图案。

(1)请你在原图中画出翻折后的图形;(用尺规作图,不写画法,保留作图痕迹)
(2)已知∠A=630,求∠B′FC的大小。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图(),两个不全等的等腰直角三角形叠放在一起,并且有公共的直角顶点

(1)将图()中的绕点顺时针旋转角,在图()中作出旋转后的(保留作图痕迹,不写作法,不证明).
(2)在图()中,你发现线段的数量关系是                ,直线相交成                度角.
(3)将图()中的绕点顺时针旋转一个锐角,得到图(),这时(2)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若绕点继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中,为轴对称图形的是
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

探索规律:根据下图中箭头指向的规律,从2004到2005再到2006,箭头的方向是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

图①、图②均为7×6的正方形网格,点A、B、C在格点上.
(1)在图①中确定格点D,并画出以A、B、C、D为顶点的四边形,使其为轴对称图形.(画一个即可)
(2)在图②中确定格点E,并画出以A、B、C、E为顶点的四边形,使其为中心对称图形.(画一个即可)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将向右平移3个单位长度后得再将绕点旋转后得到则下列说法正确的是     (   )
A.的坐标为B.C. D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列图形中对称轴条数最多的是(   )
A.线段B.圆C.正方形D.等边三角形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知中,,将绕顶点C顺时针旋转至的位置,且三点在同一条直线上,则点A经过的最短路线的长度是(   )cm.
A.8B.C.D.

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