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读理解下列例题,再完成练习.
例题:解不等式
解:由有理数的乘法方法可知“两数相乘,同号得正”,因此可得
    ②
解不等式组①得 解不等式组②得
所以的解集       (2)
解:由有理数的除法可知“两数相乘除,同号得正,异号得负”,因此可得
        ②
解不等式组①得无解    解不等式组②得
所以的解集
本题阅读后理解了,就能解决。有理数乘除的符号会确定(同号得正,异号得负),列出不等式组,解出它们的解集即可
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

求不等式组的整数解.

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解不等式组

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果,那么下列关系式中正确的是          【   】
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小赵为班级购买笔记本作为晚会上的奖品。回来时向生活委员交账说:“一共买了36本,有两种规格,单价分别为1.8元和2.6元。去时我领了100元,现在找回27.6元。”生活委员算了一下,认为小赵搞错了。
⑴请你用方程的知识说明小赵为什么搞错了。(5分)
⑵小赵一想,发觉的确不对,因为他把自己口袋里的零用钱一起当做找回的钱给了生活委员。如果设购买单价为1.8元的笔记本本,试用含的代数式表示小赵零用钱的数目:      
             元。(2分)
⑶如果小赵的零用钱数目是整数,且少于3元,试求出小赵零用钱的数目。(4分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若不等式的解集是x>3,则a的取值范围是       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各命题中,属于假命题的是(     )
A.若a-b=0,则a=b=0B.若a-b>0,则a>b
C.若a-b<0,则a<bD.若a-b≠0,则a≠b

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知:为任意实数,且,那么下列结论一定正确的是(    )
;  ;   ;    

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若不等式组无解,则的取值范围是     

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