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如图,∠1=∠2,∠3=400,则∠4等于

A.1200 B.1300 C.1400 D.400

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知∠1=∠2,则下列结论一定正确的是(    )

A.∠3=∠4B.∠1=∠3C.AB//CDD.AD//BC

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下面各图中∠1和∠2是对顶角的是

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是

A.15° B.25° C.35° D.45°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,直线a∥b,∠1=120°,∠2=40°,则∠3等于

A.600B.700C.800D.900

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,一把直尺沿直线断开并发生平移,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE
=125°, 则∠DBC的度数为(     )

A.65°          B.55°       C.75°          D.125°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知直线,若∠1=40°50′,则∠2=       .

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,直线a,b所成的角跑到画板外面去了,你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数?小明的做法是:如图,画PC∥a,量出直线b与PC的夹角度数,即直线a,b所成角的度数,请写出这种做法的理由______________________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

把命题“对顶角的平分线在同一直线上”改写成“如果……那么……”的形式
                                                                                

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