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若△ABC的三边长分别为a,b,c,根据条件a3-a2c-ab2+abc=0,判断△ABC的形状.
考点:因式分解的应用
专题:
分析:首先观察所给等式左边代数式的结构特点,然后分组分解;结合三角形的三边关系判断出a-b=0,即可解决问题.
解答:解:∵a3-a2c-ab2+abc=0,
∴a3-ab2-(a2c-abc)=0,
即a(a+b)(a-b)-ac(a-b)=0,
∴(a-b)[a(a+b)-ac]=0;
∵a+b>c,
∴a(a+b)>ac,即a(a+b)-ac>0,
∴必有a-b=0,即 a=b,
∴△ABC是等腰三角形.
点评:该题主要考查了因式分解及其应用问题;解题的关键是牢固掌握掌握分组分解法或提公因式法,灵活选用有关方法来变形、化简、求值或证明.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AEF,若∠B=100°,∠F=50°,则∠CAE的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若在同一个坐标系中作出下列直线:①y=-
1
2
x-1;②y=2x-1;③y=-
1
2
x+1;④y=x-1,那么相互平行直线是(  )
A、①③B、②④C、①②D、①④

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个边长为5厘米的正方体,它是由125个边长为1厘米的小正方体组成的,P为上底面ABCD的中心,如果挖去的阴影部分为四棱锥,剩下的部分还包括多少个完整的棱长是1厘米的小正方体?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A是双曲线y=
k
x
与直线y=-x-(k+1)在第二象限内的交点,AB⊥x轴于B,且S△ABO=
5
2

(1)求这两个函数的解析式;
(2)求直线与双曲线的两个交点A、C的坐标和△AOC的面积;
(3)写出当一次函数值大于反比例函数值时,x取值范围?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
x+2y=3
3x+2z=11
y-3z=13

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科目:初中数学 来源: 题型:

若整式(2a2-ax-y+3)-(bx2+3x+2y-2)的值与字母x的取值无关,求多项式
1
3
a2+2b2-
1
4
(a2-b)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=
1
2
x与双曲线y=
k
x
(k>0)交于A点,且点A的横坐标为4,双曲线y=
k
x
(k>0)上有一动点C(m,n),(0<m<4),过点A作x轴垂线,垂足为B,过点C作x轴垂线,垂足为D,连接OC.
(1)求k的值.
(2)设△COD与△AOB的重合部分的面积为S,求S关于m的函数解析式.
(3)连接AC,当第(2)问中S的值为1时,求△OAC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:①有两边对应相等的两个直角三角形全等;②有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等;③已知线段a,b,c,且a+b>c,则以a,b,c三边可以组成三角形;④若EA=EB,则过点E的直线垂直平分线段AB;⑤一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等; 其中正确的个数有(  )
A、5个B、4个C、3个D、2个

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