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【题目】某校初三年200名学生参加某次测评,从中随机抽取了20名学生,记录他们的分数,整理得到如下频数分布直方图:

从总体的200名学生中随机抽取一人,估计其分数小于70的概率是______;

样本中分数的中位数在______组;

已知样本中有的男生分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等试估计总体中男生人数.

【答案】;四

【解析】

用样本中分数小于70的人数除以样本容量即可得;

根据中位数的定义求解可得;

由不小于70的学生共8人且此范围内男女生人数相等知男生有4人,再由有的男生分数不小于70得出样本中男生总人数,据此可用总人数乘以样本中男生人数所占比例.

解:估计其分数小于70的概率是

故答案为:

由于共20个数据,其中位数是第10、11个数据的平均数,

而第10、11个数据均落在第四组,

所以样本中分数的中位数在第四组,

故答案为:四;

样本中样本中分数不小于70的学生共8人,男女生人数相等,

样本中样本中分数不小于70的男生有4人.

样本中有的男生分数不小于70,

样本中男生共人,

可估计总体中男生人数为

练习册系列答案
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【题目】热爱学习的小明同学在网上搜索到下面的文字材料:

x轴上有两个点它们的坐标分别为.则这两个点所成的线段的长为;同样,若在y轴上的两点坐标分别为(0,b)(0,d),则这两个点所成的线段的长为|b-d|.如图1,在直角坐标系中的任意两点P1P2,其坐标分别为(a,b)(c,d),分别过这两个点作两坐标轴的平行线,构成一个直角三角形,其中直角边P1Q=|a-c|P2Q=|b-d|,利用勾股定理可得,线段P1 P2的长为.

根据上面材料,回答下面的问题:

1)在平面直角坐标系中,已知,则线段AB的长为_____

2)若点Cy轴上,点D的坐标是,且,则点C的坐标是_____

3)如图2,在直角坐标系中,点AB的坐标分别为,点Cy轴上的一个动点,且ABC三点不在同一条直线上,求ABC周长的最小值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,P是抛物线y=-x2+3x上一点,且在x轴上方,过点P分别向x轴、y轴作垂线,得到矩形PMON.若矩形PMON的周长随点P的横坐标m增大而增大,则m的取值范围是_________.

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【题目】1如图1,已知:在ABC中,BAC90°AB=AC,直线m经过点ABD直线m, CE直线m,垂足分别为点DE.证明:DE=BD+CE.

2 如图2,将1中的条件改为:在ABC中,AB=ACDAE三点都在直线m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

3拓展与应用:如图3DEDAE三点所在直线m上的两动点(DAE三点互不重合),FBAC平分线上的一点,ABFACF均为等边三角形,连接BDCE,BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状.

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【题目】如图,点O是△ABC的两条角平分线的交点,若∠BOC=110°,则∠A______°.

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【题目】如图,线段AB8,射线BGAB,P为射线BG上一点,连接AP,APCPAP=CP,连接ACPD平分∠APC,CD与点BAP两侧,在线段DP取一点E,使∠EAP=∠BAP,连接CE与线段AB相交于点F(F与点AB不重合).

(1)求证:AEP≌△CEP;

(2)判断CFAB的位置关系,并说明理由;

(3)求△AEF的周长.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,AB=ADACBAD的角平分线.

1)求证:ABC≌△ADC

2)若BCD60°AC=BC,求ADB的度数.

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【题目】抛物线经过点A0),B0),且与y轴相交于点C

1求这条抛物线的表达式

2)求∠ACB的度数;

3设点D是所求抛物线第一象限上一点,且在对称轴的右侧,点E在线段AC上,且DEAC,当DCEAOC相似时,求点D的坐标.

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【题目】如图,已知:,点在射线上,点在射线上,均为等边三角形,若,则的边长为( )

A.6B.12C.16D.32

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