如图①,四边形ABCD是正方形, 点G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.
(1) 求证:DE-BF = EF.
(2) 当点G为BC边中点时, 试探究线段EF与GF之间的数量关系,
并说明理由.
(3) 若点G为CB延长线上一点,其余条件不变.
请你在图②中画出图形,写出此时DE、BF、EF之间的数量关系(不需要证明).
(1) 证明:
∵ 四边形ABCD 是正方形, BF⊥AG , DE⊥AG
∴ DA=AB, ∠BAF + ∠DAE = ∠DAE + ∠ADE = 90°∴ ∠BAF = ∠ADE ………2 分
∴ △ABF ≌ △DAE ………………………3 分 ∴ BF = AE , AF = DE
∴ DE-BF = AF-AE = EF ……………………4 分
(2)EF = 2FG 理由如下:∵ AB⊥BC , BF⊥AG , AB =2 BG
∴ △AFB ∽△BFG ∽△ABG ………………5 分
∴ ………6分∴ AF = 2BF , BF = 2 FG 7分
由(1)知, AE = BF,∴ EF = BF = 2 FG ……8分
(3) 如图 ……………………9分DE + BF = EF 10分
科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在中,
,
,
,另有一等腰梯形
(
)的底边
与
重合,两腰分别落在AB、AC上,且G、F分别是AB、AC的中点.
(1)直接写出△AGF与△ABC的面积的比值;
(2)操作:固定,将等腰梯形
以每秒1个单位的速度沿
方向向右运动,直到点
与点
重合时停止.设运动时间为
秒,运动后的等腰梯形为
(如图2).
①探究1:在运动过程中,四边形能否是菱形?若能,请求出此时
的值;若不能,请说明理由.
②探究2:设在运动过程中与等腰梯形
重叠部分的面积为
,求
与
的函数关系式.
![]() | |||
![]() | |||
(第24题)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点C、D是以线段AB为公共弦的两条圆弧的中点,AB=4,点E、F分别是线段CD,AB上的动点,设AF=x,AE2-FE2=y,则能表示y与x的函数关系的图象是( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1…按这样
的规律进行下去,第2011个正方形的面积为 ( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com