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如图,将矩形ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,求AD的长.
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:利用三个角是直角的四边形是矩形易证四边形EFGH为矩形,那么由折叠可得HF的长即为边AD的长.
解答:解:∵∠HEM=∠AEH,∠BEF=∠FEM,
∴∠HEF=∠HEM+∠FEM=
1
2
×180°=90°,
同理可得:∠EHG=∠HGF=∠EFG=90°,
∴四边形EFGH为矩形.
∵AD=AH+HD=HM+MF=HF,HF=
EH2+EF2
=
122+162
=20(cm),
∴AD=20cm.
点评:主要考查学生对翻转、折叠矩形、三角形等知识的掌握情况.错误的主要原因是空间观念以及转化的能力不强,缺乏简单的逻辑推理能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句正确的是(  )
A、最小的有理数是0
B、最大的负数是-1
C、原点右边的数表示正数
D、最小的自然数是1

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数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:
(xyz2+7xy-2)+(-3xy+xyz2-6)-(2xyz2+4xy).
李老师看着题目对同学们说:“大家任意给出x,y,z的一组值,我能马上说出答案.”同学们不相信,小刚同学立刻站起来,但他刚说完“x=2013,y=-
27
7
,z=
19
3
”后,李老师就说出了答案是-8,同学们都感到不可思议,计算速度也太快了吧,何况是这么复杂的一组数值呢!但李老师却信心十足地说:“这个答案准确无误.”
同学们,你知道李老师为什么算得这么快吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,D是BC上一点,且∠BAD=∠CAE,DE交AC于点F,要证明:△ABC∽△ADE.
(1)题中已具备哪一个条件?
(2)在不添加任何辅助线的情况下,还需要哪一个条件?写出这个条件(要求:写出不同的四个条件,勿须证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E是矩形ABCD的边BC延长线上一点,连接AE,交CD于点F,G是AF的中点,再连接DG、DE,且DE=DG.
(1)求证:∠DEA=2∠AEB;
(2)若BC=2AB,求∠AED的度数.

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如图,△ADC中,∠D=90°,B是AC边上一点,以AB为直径的⊙O与边CD,AD分别交于E、F两点,AE平分∠CAD.
(1)求证:CD与⊙O相切;
(2)若ED=2,AD=4,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂生产的边长为l米的正方形装饰材料ABCD如图所示,点E在BC上,点F是CD的中点,△ABE、△CEF和四边形AEFD分别由Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料制成.
(1)设BE=x,请用含x的代数式分别表示△ABE和△EFC的面积;
(2)己知1型、Ⅱ型、Ⅲ型三种材料每平方米的价格分别为50元、100元和40元,若要求制成这样一块装饰材料的成本为50元,求点E的位置;
(3)由于市场变化,1型材科和Ⅱ型材料每平方米的价格变为70元和80元,Ⅲ型材料的价格不变,现仍要生产(2)中式样的装饰材料,则每块的成本将有何变化?变化多少元?

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计算:(
1
2
2-
27
sin60°+(
2
-1)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1、x2
(1)求k的取值范围;
(2)求证:x1+x2=2(k-1),x1x2=k2
(3)求(x1-1)•(x2-1)的最小值.

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