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计算
(1)
3
4
+( -8 )+( -
1
4
 )+5

(2)(1+
2
3
-
3
4
)×(-24);
(3)(-2)3÷3×( -
3
2
  )2+[-(-1 ) 2014+9 ]
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先分类再计算;
(2)利用乘法分配律简算;
(3)先算乘方,再算除法和乘法以及括号里面的,最后算加法.
解答:解:(1)原式=
3
4
-
1
4
-8+5
=
1
2
-3
=-
5
2


(2)原式=1×(-24)+
2
3
×(-24)-
3
4
×(-24)
=-24-16+18
=-22;

(3)原式=-8×
1
3
×
9
4
+[-1+9]
=-6+8       
=2.
点评:此题考查有理数的混合运算,注意运算顺序与符号的判定.
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如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,若AD=3,∠B=45°,△ABC的面积为6,则AC边的长是(  )
A、
6
B、2
2
C、
10
D、3
2

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已知⊙O的直径是10,点P是直线l上的一动点,且点P到点O的最短距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
A、相离B、相切
C、相交D、无法判断

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先化简,再求值.3(x2-2xy)-[3x2+2(-2xy+y2+3)-4y2],其中x=
1
3
y=-
3
2

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(1)求∠ADG的度数;
(2)求由DG、GE和
ED
所围成图形的面积(阴影部分)

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化简
(1)[(x+y)2-(x+y)(x-y)]÷2y;
(2)
x2-x-6
x2-4

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某市在旧城改造中,计划在相距6千米的A、B两地间修一条东西方向的笔直的街道,但在B地北偏东60°方向的C处,有一个半径为1.8千米的文物保护单位(如图),又测得A地在C处的南偏东52°处,问这条笔直的街道是否有会穿越这个文物保护单位?(参考数据:sin52°≈0.79、cos52°≈0.62、tan52°≈1.28、
3
≈1.73)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D为BC的中点,AB=5,AD=6,AC=13.试判断AD与AB的位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
2
3
+7
2+
3
+
12

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