【题目】如图1所示,在正方形ABCD中,AB=1, 是以点B为圆心,AB长为半径的圆的一段弧,点E是边AD上的动点(点E与点A,D不重合),过E作所在圆的切线,交边DC于点F,G为切点.
(1)求证:EA=EG;
(2)设AE=x,FC=y,求y关于x的函数关系式,并直接写出x的取值范围;
(3)如图2所示,将△DEF沿直线EF翻折后得△D1EF,连接AD1,D1D,试探索:当点E运动到何处时,△AD1D与△ED1F相似?请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)y= (0<x<1);(3)当点E运动到AD的中点时,△AD1D与△ED1F相似;理由见解析.
【解析】试题分析:(1)证出AD是圆B的切线,由切线长定理即可得出结论;
(2)根据切线长定理、正方形的性质得到有关的线段用x,y表示,再根据勾股定理建立函数关系式.
(3)根据切线长定理找到角之间的关系,从而发现正方形,根据正方形的性质得到两个角对应相等,从而证明三角形相似.
试题解析:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=90°,AD=CD=AB=1,∴AD⊥BA,∴AD是圆B的切线,∵EG是圆B的切线,∴EA=EG;
(2)∵EF切圆B于点G,∴EA=EG,FC=FG.
∵AE=x,FC=y∴EF=x+y,DE=1﹣x,DF=1﹣y,
在Rt△DEF中,根据勾股定理,得:(x+y)2=(1﹣x)2+(1﹣y)2
∴y=(0<x<1).
(3)当点E运动到AD的中点时,△AD1D与△ED1F相似;理由如下:
设直线EF交线段DD1于点H,由题意,得:△EDF≌△ED1F,EF⊥DD1且DH=D1H.
∵AE= ,AD=1,∴AE=ED.∴EH∥AD1,∠AD1D=∠EHD=90°.
又∵∠ED1F=∠EDF=90°,∴∠FD1D=∠AD1D.∴D1F∥AD,∴∠ADD1=∠DD1F=∠EFD=45°,
∴△ED1F∽△AD1D.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,A、B两地相距120千米,甲骑自行车以20千米/时的速度由起点A前往终点B,乙骑摩托车以40千米/时的速度由起点B前往终点A.两人同时出发,各自到达终点后停止.设两人之间的距离为s(千米),甲行驶的时间为t(小时),则下图中正确反映s与t之间函数关系的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,在A,B两地之间有汽车站C站,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地.两车同时出发,匀速行驶.图2是客车、货车离C站的路程y1 , y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.
(1)填空:A,B两地相距千米;
(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;
(3)当客车行驶多长时间,客、货两车相距150千米.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF.
(1)求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知⊙O的直径CD垂直于弦AB,垂足为点E,∠ACD=22.5°,若CD=6cm,则AB的长为( )
A. 4cm B. 3cm C. 2cm D. 2cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com