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    分解因式：4x2－2x＝____________.


    2x(2x－1)


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    据初步统计，2010年浙江省实现生产总值(GDP)27100亿元，全省生产总值增长11.8%。在这里，若将27100亿元以元为单位用科学记数法表示则为（    ）   

    A．     B．   　　　    C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5­2­11，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于点G，直线EF与⊙O相切于点D，则下列结论中不一定正确的是(　　)

    A. AG＝BG  B. AB∥EF  C. AD∥BC  D. ∠ABC＝∠ADC

         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5­1­20，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，若CD＝6，且AE∶BE＝1∶3，则AB＝__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是(　　)

    A．a(x－y)＝ax－ay             B．x2＋2x＋1＝x(x＋2)＋1 

    C．(x＋1)(x＋3)＝x2＋4x＋3　　  D．x3－x＝x(x＋1)(x－1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式(x－1)2－2(x－1)＋1的结果是(　　)

    A．(x－1)(x－2)  B．x2  C．(x＋1)2  D．(x－2)2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若反比例函数的图象位于一、三象限内，正比例函数过二、四象限，则的整数值是________；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各图中，∠1大于∠2的是(　　)

          

    A            B            C            D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据图2­1­3中给出的信息，解答下列问题：

    (1)放入一个小球水面升高______cm，放入一个大球水面升高______cm；

    (2)如果要使水面上升到50 cm，应放入大球、小球各多少个？

    图2­1­3


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